练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型。出现这种现象的直接原因是

    A．环境影响 B．细胞衰老

    C．细胞凋亡 D．蛋白质差异

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图．图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质．请据图回答下列问题．

    （1）若要验证图中受体的化学本质主要是什么，则应该使用的鉴定试剂是双缩脲试剂．d控制e形成的过程需要的原料是游离的氨基酸．
    （2）据图分析，甲状腺功能减退时，患者畏寒的原因是甲状腺激素能够促进物质氧化分解，甲状腺激素分泌不足，身体产生的热量少．
    （3）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对甲、乙（填图中标号）的活动起抑制作用，这种调节机制属于（负）反馈 调节．
    （4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为外负内正．在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是电信号→化学信号→电信号．
    （5）甲状腺激素受体没有分布在细胞膜上，而胰岛素受体位于细胞膜上．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可导致血糖升高（偏高）．当人们最初知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素，但均未成功，请推测其原因是胰腺分泌蛋白酶，胰岛素的本质是蛋白质．利用磨碎的方法使胰岛素与胰 蛋白酶相遇，从而蛋白质被水解，因此得不到胰岛素．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高三下押题卷（一）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肾上腺素既可由肾上腺分泌，也可由支配肾脏的肾交感神经分泌。下列说法不正确的是

    A．在反射弧的结构中，肾交感神经属于传入神经

    B．肾上腺素既可参与体液调节，也可参与神经调节

    C．由肾上腺分泌的肾上腺素需通过体液运输发挥作用

    D．由肾交感神经分泌的肾上腺素作用范围比较局限

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    英国某地的桦尺蠖多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干表面，但也有个别突变型为黑色桦尺蠖。19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色桦尺蠖的数量迅速增加。请回答：

    （1）黑色桦尺蠖和灰色桦尺蠖_______（填“是”或“不是”）同一物种，因为它们彼此间不存在_______隔离。

    （2）在不同环境下，两种桦尺蠖数量差异是___________的结果。

    （3）桦尺蠖的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的灰色地衣恢复生长后，______色桦尺蠖的生存机会逐渐减少，这将导致控制该体色的基因频率逐渐__________（填“增加”或“降低”）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，正确的是

    A．基因可以通过控制酶的合成来间接控制生物的性状

    B．生物体的性状完全是由基因决定的

    C．基因与性状之间一定是一一对应的关系

    D．蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    请据图分析，下列相关叙述正确的是

    A．①过程实现了遗传信息的传递和表达

    B．③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成

    C．图中只有①②过程发生碱基互补配对

    D．人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪种情况能产生新基因

    A．基因重组 B．基因突变

    C．染色体数目的变异 D．基因分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1 变异而来。有关说法正确的是

    A．图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期

    B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

    C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复

    D．图中4种变异能够遗传的是①③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题．
    实验材料：具两片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等．
    （1）实验步骤：
    ①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养．
    ②用喷壶分别将蒸馏水和等量的赤霉素喷洒在A、B两组幼苗上．
    ③将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的平均高度．
    （2）预测实验结果：A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株平均高度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案