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    科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：

    亲本
    		F1
    		F2
    雌
    		雄
    		雌
    		雄
    红眼（♀）× 朱砂眼（♂）
    		红眼
    		红眼
    		红眼︰朱砂眼=1︰1
    （1）B、b基因位于           染色体上，其遗传过程遵循           定律。
    （2）F2中雌果蝇的基因型为                    。
    （3）若要进一步鉴定F2中某一只雌果蝇是否为纯合子，请结合所学知识完成下列实验设计：
    ①实验的主要思路：让该雌果蝇与雄性         果蝇杂交，根据F3的眼色进行判断。
    ②预期的实验结果：若                               ，则该雌果蝇为纯合子；
    若                               ，则该雌果蝇为杂合子。

    （1）X    基因的分离
    （2）XBXB或XBXb
    (3)①朱砂眼     ②F3全为红眼果蝇      F3中出现（一定比例的）朱砂眼果蝇

    解析试题分析：（1）由表可知，红眼为显性，F2有性状分离且雌雄有性差异，可知伴X染色体遗传，遵循分离定律。
    （2）亲本的基因型是XBXB和XbY,F1的基因型是XBXb、XBY，F2的基因型是XBXB、XBXb、XBY、XbY。
    （3）若要进一步鉴定F2中某一只雌果蝇是否为纯合子，可用测交即让让该雌果蝇与雄性朱砂眼杂交，根据后代的性状表现即可判断。
    考点：本题考查遗传传的基本规律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    I、人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如下图1所示，请据图作答：

    （1）卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死雌鼠的               中获取。
    （2）图中的高血压相关基因作为         ，质粒作为         ，二者需用            切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有                有关。
    （3）子代大鼠如果               和              ，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。
    II、上图2是某科学家利用小鼠纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究过程。请据图回答：
    （1）①过程类似于植物组织培养技术中的       过程。②过程的实质是_       ______。
    （2）③过程中需用到的生物诱导方法是                       。
    （3）④处需要筛选，其目的是                                      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化。请回答：

    （1）促甲状腺激素是由                          分泌的，图中“功能蛋白A”的生物效应是促进_______             _____的合成和分泌。
    （2）过程①需要细胞质为其提供____                    ___作为原料，参与②过程的RNA有                               。
    （3）寒冷环境中，甲状腺细胞分泌甲状腺激素的量将    ，主要使肌肉和肝脏产热增加，从而维持体温恒定。
    （4）高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很多，又面临洪水中病原体危害。高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质，     等激素的分泌量将增加，以暂时维持血糖平衡。大量出汗而未补充水分时，机体内抗利尿激素的分泌量将     ，以维持水平衡。若某人被一种病毒侵入体内，     细胞依赖细胞膜的    性可将部分病毒吞入消灭。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下列示意图分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：

    （1）图一中a、b、c柱表示染色体的是__    __，图二中表示体细胞分裂时期的是__        __。
    （2）图一中由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图二中的 __     ___过程； 根据图二中            细胞图可确定该生物的性别，符合图一中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是___       ___。
    （3）请仔细观察下图，其中A图所示的细胞中有_          __对同源染色体， B图所示的细胞中有_____对同源染色体。两图所代表的动物_   ___(填“是”或“不是”)同一种动物，理由是          

    （4）若该动物的体细胞中有1与2，3与4四条两对同源染色体，则一个性原细胞经减数分裂产生了四个子细胞，其中一个细胞含1、3染色体，则另外三个细胞的染色体组成是                    ；

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题：

    (1)在人体内图A所示过程中的信号分子若为蛋白质激素，那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有_________________________。(填两种)
    (2)如果图A表示的是胰岛素对肝细胞的作用过程，那么胰岛素分子主要通过１中________运输到达肝细胞，肝细胞接受这一激素刺激后所发生的代谢反应是___________。
    （3）根据Ｃ、Ｄ可知靶细胞上接受信号分子的受体有两类，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性以及信号分子的化学本质有关。下列物质中属于信号分子并且与细胞内受体结合而发挥作用的是（　　）
    A.唾液淀粉酶　　　B.性激素　　　C.生长激素　　　D.呼吸氧化酶
    (4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，2应该属于_________。接受3所释放物质的主要是该靶细胞膜上的____________。
    (5)细胞完成信号应答之后，要进行信号解除终止细胞应答。已知3所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。若某种药物可以阻止该种物质的分解，则这种药物的即时效应是______。
    A．2持续性兴奋  B．靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
    C．2持续性抑制  D．靶细胞持续性抑制不再分泌唾液
    (6)上述过程表明细胞膜在____________方面具有重要作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答下列有关植物有效成分提取的问题：
    （1）提取玫瑰精油可用_______________法，对装有玫瑰花瓣和水的蒸馏瓶加热，可在锥形瓶中收集到油水混合物，再向油水混合物中加入__________，可以使油水混合物分层，通过分液漏斗获取油层，此时油层中还有一定水分，一般还要加入一定量的____________吸水。
    （2）用压榨法提取橘皮精油，防止压榨时滑脱，提高出油率，降低压榨液黏稠度，过滤不堵塞筛眼，可以将橘皮干燥去水后用______________浸泡再压榨；在压榨液中加入小苏打和硫酸钠的目的是________________________________：
    （3）胡萝卜素不易挥发，一般考虑___________法提取，在乙醇、丙酮、石油醚、乙酸乙酯、 乙醚、苯、四氯化碳中，_________最适合用于提取胡萝卜素。整个过程不用明火加热是为了______________________,蒸馏瓶上加装冷凝回流装置是为了  ___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。
    回答下列问题：
    （1）为了获得丙中蛋白质的基因，在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测出丙中蛋白质的＿＿＿＿＿＿＿序列，据此可利用＿＿＿＿＿＿＿方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿方法。
    （2）在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，常需使用＿＿＿＿＿＿
    酶和＿＿＿＿＿＿。
    （3）将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗＿＿＿＿＿＿的危害。
    （4）若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的种子
    ＿＿＿＿＿＿（填“含有”或“不含”）丙种蛋白质基因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

    （1）A、B到C的过程中，动物细胞融合常用的诱导方法是           。若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。 A为从小鼠体内获取的          ，在获得此细胞之前，小鼠需注射              ，图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，符合要求的D细胞具有的特点是               。
    （2）若通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株，D个体            （可育/不育)。利用上图原理育种工作者还可以进行            育种。
    （3）若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精，一般要把B培养到      期。若要通过A、B获得多个遗传物质相同的且能产奶的个体，实际操作中用到的技术有          （至少写二种）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    近年来，世界各地的台风、酷热、暴雨等极端天气越来越多，科学家普遍认为，这与大气中CO2等温室气体的浓度持续上升而造成全球气候变暖密切相关。
    （1）请指出人类社会中的一项可以导致大气中 CO2浓度上升的活动：               。
    （2）气温升高，某些植物生长受阻，下图一提示造成这种状况的一种原因，即高温不利于            。

    （3）有研究表明，每当一种植物灭绝后，由于        或栖息环境受破坏，可能直接或间接地造成多种动物灭绝。因此气候变暖可能降低                ，从而降低生态系统的抵抗力稳定性。
    （4）脱落酸有促进叶片脱落的功能。上图二表示一个验证脱落酸有此功能的实验，1～4 是剪去叶片的叶柄，对1做了如图所示的处理，那么，应选择       作为对照组，处理是                           。
    （5）脱落酸能抑制种子萌发，赤霉素能促进种子萌发。某学习小组计划探究这两种激素在大麦种子α-淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用，步骤见以下图解。请你帮助他们设计实验结果记录表。

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