A. | 基因表达与温度、营养等环境因素有关 | |
B. | 基因表达与内环境如激素等有关 | |
C. | 人变性后其染色体组成随着改变 | |
D. | 适应环境的基因突变利于保存下来 |
分析 遗传性状的表达包括转录形成MRNA,和翻译形成蛋白质两个过程,回忆知识点,分析作答.
解答 解:A、基因表达需要酶的催化,而酶的活性受温度等影响,所以基因的表达与温度、营养等环境因素有关,A正确;
B、基因表达与内环境如激素等有关,B正确;
C、人变性后其染色体组成不变,C错误;
D、变异的有利与否有环境决定,适应环境的基因突变利于保存下来,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了基因、蛋白质与性状的关系的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交,子代中红眼与白眼的比例为3:1 | |
B. | 用杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇杂交,子代中红眼与白眼的比例为1:1 | |
C. | 用白眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别 | |
D. | 用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根果蝇白眼性状的伴性遗传实验 | |
B. | 沃森和克里克的DNA双螺旋模型 | |
C. | 尼伦伯格和霍拉纳对遗传密码的破解 | |
D. | 格里菲斯肺炎双球菌转化实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中③是RNA聚合酶 | |
B. | 乙图中共有8种核苷酸 | |
C. | 图甲所示过程发生的场所主要在细胞核 | |
D. | 图甲②中最多含有61种密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员以黄瓜为实验材料。为了研究钙离子对高浓度NaCl培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,研究人员设计了如下实验,结果如下表所示。
组别 | 处理 | 叶绿素 (mg.g﹣1) | 光合速率 (CO2/umol.m﹣2.s﹣1) | 气孔导度 (mmol.m﹣2.s﹣1) | 叶肉细胞淀粉含量(mg.g﹣1) |
甲 | 全营养液培养+叶片喷施蒸馏水 | 2.607 | 21.89 | 0.598 | 95.2 |
乙 | 全营养液培养+叶片喷施含CaCl2溶液 | 2.667 | 22.03 | 0.624 | 94.9 |
丙 | 含高浓度NaCl的全营养液培养+叶片喷施蒸馏水 | 2.071 | 11.23 | 0.128 | 110.1 |
丁 | 含高浓度NaCl的全营养液培养+叶片喷施含CaCl2溶液 | 2.442 | 15.92 | 0.201 | 97.4 |
请回答问题:
(1)实验中需要用 提取叶绿素,再测定其含量。
(2)丙组和甲组相比,光合速率下降,分析原因可能是:
①叶绿素含量减少,使光反应减弱,导致暗反应中 过程减弱;
②高盐处理下,植物根系细胞吸水减少,导致 ,使二氧化碳的吸收量减少,光合速率下降。
③高盐处理下,黄瓜幼苗叶肉细胞中合成的 积累,阻碍了光合作用的进行。
(3)丁组和丙组对比,黄瓜施加外源钙离子后,对NaCl的耐受性更 (“强”、“弱”)。
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