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下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象(  )
A、产生丙酮酸
B、分解葡萄糖
C、在植物体内随时进行
D、产生ATP
考点:ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:植物的光合作用只能在有光的条件下,在含有叶绿体的细胞中进行,合成有机物,储存能量;呼吸作用在有光无光的条件下都可以进行,只要是活细胞都可以进行呼吸作用,分解有机物,释放能量;在无氧的条件下才可以进行无氧呼吸.据此分析解答.
解答: 解:A、光合作用不能产生丙酮酸,A错误;
B、光合作用不分解葡萄糖,合成葡萄糖,B错误;
C、植物的光合作用只能在有光的条件下,在含有叶绿体的细胞中进行,C错误;
D、光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸都会产生ATP,D正确.
故选:D.
点评:此题主要考查植物光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸三种生理作用的主要区别和联系,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学重复噬菌体侵染细菌的实验,由于对其中一组噬菌体进行同位素标记时有误(其他操作正确),导致两组实验结果如下表.两组实验对噬菌体进行标记的元素分别是(  )
组别同位素分布情况
沉淀物中放射性较高,上清液中放射性很低
沉淀物和上清液中放射性均较高
A、32P、35S
B、35S、32P
C、32P、15N
D、32P、32P

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于有氧呼吸过程的叙述,正确的是(  )
A、全过程必须有氧参与,并且始终在线粒体中进行
B、第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生大量的[H]和ATP
C、第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的ATP
D、第三阶段是[H]和氧结合产生H2O,同时生成大量的ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程的说法,不正确的是(  )
A、温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期
B、衰老的细胞体积变小,细胞核体积增大
C、细胞分化和癌变过程中遗传物质都发生改变
D、细胞分化过程中细胞结构、形态及功能发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为不完整的呼吸作用示意图,请据图回答:

(1)图甲中X代表的物质是
 
,E代表的物质可能是
 

(2)从图甲中选择适当的字母,填入下面的空格:有氧呼吸的途径是
 
,其中产生能量最多的是
 
阶段.
(3)写出乳酸菌在缺氧环境中的有关的反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,具有双层膜结构的是(  )
①叶绿体 ②线粒体 ③内质网 ④高尔基体  ⑤核膜 ⑥液泡.
A、①②③B、①②⑤
C、①②⑥D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪组细胞器不具有生物膜结构(  )
A、中心体和核糖体
B、高尔基体和线粒体
C、液泡和高尔基体
D、溶酶体和内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是(  )
A、转基因抗虫棉和单倍体的培育都需要利用植物组织培养技术
B、植物体细胞杂交和动物细胞培养依据的原理都是细胞具有全能性
C、植物原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜具有一定的流动性
D、植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都离不开细胞的有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群和群落的叙述,错误的是(  )
A、种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示该种群数量是一年前数量的倍数
B、建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
C、建立人工群落可改变群落的演替方向和速度
D、害虫的防治应该在大于
K
2
时对害虫进行捕杀

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