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    【题目】某人因病甲状腺全部切除，他需要补充下列哪种激素（ ）
    A.甲状腺素
    B.促甲状腺激素释放激素（TRH）
    C.促甲状腺激素（TSH）
    D.胰岛素

    【答案】A
    【解析】解：甲状腺能分泌甲状腺激素，若因病甲状腺全部切除，病人需要补充甲状腺激素，否则会患病． 故选：A．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肾上腺是人体重要的内分泌器官，位于两侧肾脏的上方。如图甲所示，腺体分肾上腺皮质和肾上腺髓质两部分，肾上腺与免疫调节和糖代谢关系密切，如图乙所示。请回答下列问题：

    （1）一些人长期精神忧郁，则容易引起感染和肿瘤。从图乙可知，长期精神忧郁可使下丘脑受到剌激后释放的CRH(促肾上腺皮质激素释放激素）__________(增加/减少），促进垂体分泌__________ （填中文名称），最终导致糖皮质激素增多，从而使免疫系统的功能降低。可见，_________________调节网络对维持机体内环境的稳态有重要作用。

    （2）糖皮质激素能限制骨髓和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与________(激素）对维持血糖平衡起到拮抗作用。为验证糖皮质激素的调节存在负反馈调节机制，将同种、健康、性别、生理状态相同的大鼠随机分为A.B两组，A组注射一定量的用X溶液配制的糖皮质激素，B组注射_________________，一段时间后分别测定___________________________，结果为__________________，由此证明糖皮质激素的调节存在负反馈调节机制。

    （3）图乙中的信息分子，除由T细胞分泌的淋巴因子外，还有_______________ 。 据图可知，当淋巴因子作用于下丘脑部位可引起体温适当升高，增强机体抗感染能力，这一过程体现了细胞膜具有________________ 功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

    实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

    实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

    （1）生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的___________，其生理作用特点表现为_____________。

    （2）根据科学实验原则，上图中X处应放置_______________________，则乙、丙两组实验的自变量是__________________。

    （3）预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

    若______________________________________________，则假设成立；

    若______________________________________________，则假设不成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙表示两个水稻品种。A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①～⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是( )

    A. ①～②过程的育种原理是基因重组

    B. ③过程常用的方法是花药离体培养

    C. ⑤过程的育种原理是基因突变

    D. ④和⑦都可以用秋水仙素处理萌发的种子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于如图所示生理过程的叙述，正确的是(　　)

    A. 物质1上的三个相邻碱基叫做密码子

    B. 该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与

    C. 多个结构1共同完成一条物质2的合成

    D. 结构1读取到AUG时，物质2合成终止

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程中．由逆转录酶催化的是（ ）
    A.DNA→RNA
    B.RNA→DNA
    C.蛋白质→蛋白质
    D.RNA→蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲中①～④表示某细胞的部分细胞器；图乙中a、b、c、d表示细胞器，3H-亮氨酸参与图乙所示的过程可合成物质3H-X。请回答下列问题:

    (1)图甲中的细胞不是高等植物细胞，原因是_____________________________________；图中除了细胞器①可以产生ATP外，在___________________中也可以产生ATP。

    (2)图甲中的④在细胞中的分布情况是附着在____________表面和游离于____________中。具有生物膜的细胞器除了图甲中显示的以外，还包括_____________________________________。

    (3)图乙中的a对应图甲中的_________(填序号)；图乙所示的过程中，膜面积基本保持不变的是________(填字母)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的（ ）
    A.核糖体
    B.细胞核
    C.线粒体
    D.细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ）

    A.原子、分子、细胞器、细胞

    B.个体、种群、群落、生态系统

    C.元素、无机物、有机物、细胞

    D.细胞、组织、器官、系统

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