精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(11分)分析图1、图2,回答问题(1),观察A~D结构模式图,回答问题(2)~(6)。

(1)图1中的细胞II名称是                   ,该细胞中有           对同源染色体,细胞核中有            个DNA分子,细胞Ⅲ的名称是                      。图2表示的过程应该在图1方框       (填①或②)的位置。

(2)上述A~D结构中共有的物质是            。A、B、C共有的细胞器是             
(3)A图是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有            
①光合作用          ②细胞呼吸           ③细胞增殖         ④细胞分化
(4)若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞,则图中细胞             的外层会发生明显变化。
(5)A图所示生物的细胞在增殖过程中会周期性消失的结构有              (写结构名称)。
(6)上述4个结构所代表的生物体中,                                         的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。

(1)次级精母细胞  0  4 精细胞 ②
(2)蛋白质和核酸   核糖体
(3)②
(4)A
(5)核膜、核仁
(6)AB生物体中的细胞质基因(或A生物体中线粒体与叶绿体中基因、B中线粒体中基因)、C和D生物体中的所有基因

解析试题分析:本题考查了细胞分裂图解、细胞和病毒的结构。
(1)图1中精原细胞经过①减数第一次分裂,同源染色体相互分离,形成的子细胞II名称是次级精母细胞,没有同源染色体,染色体减半,而每条染色体上有2个DNA,因此共4个DNA分子。经过②减数第二次分裂,形成的子细胞Ⅲ的名称是精细胞。图2表示的过程是减数第二次分裂后期,名称是次级精母细胞,在图1方框②的位置。
(2)D是噬菌体,只有蛋白质和DNA组成,因此A~D结构中共有的物质是蛋白质和核酸。A(植物细胞)、B(动物细胞)、C(原核细胞)共有的细胞器是核糖体,用于合成蛋白质。
(3)A图没有叶绿体,因此不能进行①光合作用;具有液泡,说明已经是高度分化的成熟植物细胞,因此不能进行③细胞增殖和④细胞分化;刚刚发生质壁分离的细胞,说明还具有生物活性,能进行②细胞呼吸。
(4 )A、B、C三种细胞,若用纤维素酶处理,细胞A的细胞壁会被分解,细胞B没有细胞壁,细胞C由肽聚糖组成。
(5)A细胞在增殖过程中核膜、核仁前期消失,末期重现。
(6)遵守孟德尔的遗传规律的是有性生殖的生物,真核细胞的核内染色体上的基因,无性生殖和细胞质基因遗传时不符合。C和D只能无性繁殖,所有基因都不遵循,AB生物体中的细胞质基因也不遵循。
考点:细胞分裂、细胞结构、遗传定律实用的范围。
点评:本题考查相对综合,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省杭州十四中高二上学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

分析图1、图2,回答问题(1),观察A~D结构模式图,回答问题(2)~(6)。

(1)图1中的细胞II名称是                   ,该细胞中有           对同源染色体,细胞核中有            个DNA分子,细胞Ⅲ的名称是                      。图2表示的过程应该在图1方框       (填①或②)的位置。

(2)上述A~D结构中共有的物质是            。A、B、C共有的细胞器是             
(3)A图是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有            
①光合作用     ②细胞呼吸        ③细胞增殖        ④细胞分化
(4)若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞,则图中细胞             的外层会发生明显变化。
(5)A图所示生物的细胞在增殖过程中会周期性消失的结构有              (写结构名称)。
(6)上述4个结构所代表的生物体中,                                         的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)分析图1、图2,回答问题(1),观察A~D结构模式图,回答问题(2)~(6)。

(1)图1中的细胞II名称是                   ,该细胞中有           对同源染色体,细胞核中有            个DNA分子,细胞Ⅲ的名称是                      。图2表示的过程应该在图1方框       (填①或②)的位置。

(2)上述A~D结构中共有的物质是            。A、B、C共有的细胞器是             

(3)A图是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有            

①光合作用          ②细胞呼吸           ③细胞增殖         ④细胞分化

(4)若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞,则图中细胞             的外层会发生明显变化。

(5)A图所示生物的细胞在增殖过程中会周期性消失的结构有              (写结构名称)。

(6)上述4个结构所代表的生物体中,                                         的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二上学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

分析图1、图2,回答问题(1),观察A~D结构模式图,回答问题(2)~(6)。

(1)图1中的细胞II名称是                    ,该细胞中有            对同源染色体,细胞核中有             个DNA分子,细胞Ⅲ的名称是                       。图2表示的过程应该在图1方框        (填①或②)的位置。

(2)上述A~D结构中共有的物质是             。A、B、C共有的细胞器是              

(3)A图是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有            

   ①光合作用     ②细胞呼吸    ③细胞增殖    ④细胞分化

(4)若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞,则图中细胞              的外层会发生明显变化。

(5)A图所示生物的细胞在增殖过程中会周期性消失的结构有               (写结构名称)。

(6)上述4个结构所代表的生物体中,                                          的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

英国权威杂志新近报告,研究者在研究肥胖症病因时,发现有3对基因与肥胖症有关,其中第三对基因与胰岛素调节血糖的效率有关。研究者给成年的肥胖者和正常体重者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,随即测定血液中血糖浓度和胰岛素浓度在2小时内的变化,结果如图所示。

请回答:

(1)从遗传角度看,肥胖症属于________________________ 遗传病。

(2)口服葡萄糖溶液后,30 min内血糖浓度逐渐上升,在此过程中,胰高血糖素的分泌量将随之______________________。30 min之后,引起血糖浓度变化的主要原因是:在______调节下,_____________________________________________________。

(3)综合分析图1和图2信息可以得出,与正常体重者相比,肥胖者体内的胰岛素作用效率______________________________。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案