A. | 它揭示了生物体结构的统一性 | |
B. | 建立者主要是施莱登和施旺 | |
C. | 新细胞可以从老细胞中产生不是其要点 | |
D. | 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 |
分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:A、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性,A正确;
B、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,B正确;
C、新细胞可以从老细胞中产生属于细胞学说的内容,C错误;
D、细胞学说中特别是细胞的产生是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了细胞的发现和细胞学说的建立,要求考生识记细胞学说的内容及其意义.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生非等位基因自由组合是①②④⑤ | |
B. | ③⑥过程表示减数分裂过程 | |
C. | ③过程的随机性是子代Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一 | |
D. | 上图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为 $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该遗传病是常染色体隐性遗传病 | |
B. | 3号、4号性状差异主要来自基因突变 | |
C. | 5号患者与正常的男性结婚,生患病女孩的机率低 | |
D. | 3号、4号基因型相同的概率为$\frac{4}{9}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a b血糖浓度偏高,最可能是胰岛素缺乏导致的糖尿病 | |
B. | 4条曲线在前30min内血糖升高与胰高血糖素的分泌增加有关 | |
C. | b在120min后下降的主要原因可能是形成尿糖排出 | |
D. | c代表正常人的血糖含量变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若将控制Smac合成的基因导入癌细胞治疗癌症,需用解旋酶和DNA连接酶处理Smac合成基因和运载体 | |
B. | 细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征 | |
C. | Smac从线粒体释放时需消耗能量,Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同 | |
D. | 癌细胞的无限增殖,可能与IAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N增加 | |
B. | 种子萌发时,催化脂肪分解的物质活性较低 | |
C. | 种子萌发时脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖可直接提供能量 | |
D. | 干重相等的可溶性糖和脂肪,脂肪贮存的能量多于糖储存的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输自由扩散 | B. | 主动运输协助扩散 | ||
C. | 协助扩散主动运输 | D. | 协助扩散协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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