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    我国科学家捕捉到一只稀有的雄性白猴，现在要在最短的时间内利用这只白猴繁殖出更多的白猴，下列各种繁殖方案中，最佳的是

    A．白猴与棕猴交配，选出后代中的白猴

    B．白猴与棕猴交配，然后让子一代自交

    C．白猴与棕猴交配，让子一代的雄猴与棕色雌猴交配

    D．白猴与棕猴交配，然后测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．

    （1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为低等植物细胞．
    （2）提供细胞能量的“动力工厂”为[9]线粒体，蛋白质合成场所是[11]核糖体．
    （3）结构5为高尔基体，在动物细胞中的功能为与细胞分泌物的形成有关，在植物细胞有丝分裂末期时期，与细胞壁形成有关．
    （4）细胞内表面积最大的膜结构是[8]内质网．有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[14]核膜．
    （5）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[4]叶绿体．
    （6）所示A、B细胞相比，大肠杆菌最显著的区别是没有核膜包被的成形的细胞核，相同之处是都有核糖体细胞器．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物属于种群的是（ ）

    A．一个湖泊中的全部鱼 B．一个森林中的全部蛇

    C．卧龙自然保护区中的全部大熊猫 D．一间屋中的全部蟑螂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲植物体细胞的基因型为Aa，乙植物体细胞的基因型为Bb，去壁后用PEG将这两种植物细胞融合，则得到的杂种体细胞的基因型可能为 （ ）

    A．AaBb B．Aaaa C．BBbb D．AABB

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：综合题

    试回答下列题目。

    （1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。

    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1。

    根据上述实验结果,回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）状的分离比例发生变化。

    ①黄色鼠的基因型是____________（2分），黑色鼠的基因型是_____________（2分）。

    ②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是__________（2分）。

    ③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。（6分）

    B组：

    C组：

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是

    A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子

    B．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子

    C．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子

    D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b）,DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着：

    A．中心粒移向两极

    B．着丝点分裂

    C．细胞板形成

    D．染色单体变成染色体并向两极移动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    下图所示为某二倍体动物正在进行分裂的一个细胞，关于此图的说法正确的是

    A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期

    B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条

    C．将形成2个子细胞，仅一个具有生殖功能

    D．正在进行同源染色体分离，非同源染色自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某同学在实验室中做“观察植物细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如表：
    实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟
    ①0.3g•mL-1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原
    ②0.5g•mL-1蔗糖溶液质壁分离质壁分离无变化
    ③1mol•L-1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原y
    ④1mol•L-1醋酸溶液无变化无变化无变化
    （1）表中x、y两处的实验现象分别是质壁分离、细胞稍增大．
    （2）实验组②中，发生质壁分离的细胞滴加清水5分钟不会出现质壁分离的复原，其原因可能是细胞失水过多，已经死亡．
    （3）实验组③中，再过5分钟会出现质壁分离复原的现象，原因是K+、NO3-进入细胞，导致细胞液浓度增大，细胞吸水．
    （4）植物细胞质壁分离的内因是原生质层与细胞壁都有伸缩性，原生质层比细胞壁伸缩性大，外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度．

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