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    【题目】下列有关细胞分化的叙述，说法错误的是（ ）

    A．细胞分化与发育有关

    B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的现象

    C．细胞分化仅仅发生在胚胎时期

    D．细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的结果

    【答案】C

    【解析】细胞分化与生物的发育有密度关系，A正确；细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象，B正确；细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎期达到最大分化程度，C错误；细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞 B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间的兴奋传递（如下图）。下列有关叙述不正确的是

    A. ①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性

    B. 药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短

    C. ①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变

    D. 多巴胺只能由细胞A释放，作用于细胞B使兴奋单向传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题时，下列材料应该排除的是（ ）

    A．《自然哲学的数学原理》 B．《权利法案》

    C．《哥伦布航海日志》 D．《物种起源》

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为某草原生态系统的结构简图。“→”表示碳的流动方向。图乙表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。

    （1）A→E和D→B过程中碳的流动形式分别是 和 。

    （2）若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最多可增重 kg。

    （3）图乙中，在t1时期种群的年龄组成为 型，在t2时期后，种群数量将 。

    （4）在牧业生产中，为保护优良牧草，连年使用同一种化学杀虫剂，常导致害虫再度大爆发，其主要原因是： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】α—抗胰蛋白酶是一种重要的药用蛋白，可在转基因母羊的乳汁中获得。流程如图29:

    （1）目的基因与表达载体用 切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体。

    （2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其 。采集的精子需要经过 ,才具备受精能力。

    （3）将重组表达载体导入受精卵常用的方法是 。为了获得母羊，移植前需对巳成功转入目的基因的胚胎进行 。利用 和胚胎移植技术可获得多个转基因个体。

    （4）检测目的基因是否已转录出了mRNA，可采用 技术。若要检测羊乳汁中是否含α-抗胰蛋白酶，需用 法,若有杂交带出现，表明目的基因已形成蛋白质产品。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图。有关叙述错误的是

    A．接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌

    B．连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落

    C．图示接种过程中至少需要对接种环灼浇5次

    D．甲中a区域为划线的起始位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图的基因模型为控制某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。距离以千碱基对（kb）表示，但未按比例画出，基因长度共8kb,人为划分a-g共7个区间，转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除，成为成熟的mRNA。下列分析正确的是

    A．该酶是由299个氨基酸组成的

    B．起始密码子对应位点是RNA聚合酶结合的位点

    C．终止密码子是最后一个氨基酸结合到核糖体的位点

    D．mRNA上某一特定位点需要的氨基酸可以由几种特定的tRNA将它转运到核糖体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】应用基因工程方法，可将酵母菌制造成“工程菌”，用于生产乙肝疫苗，在制造该“工程菌”时，应向酵母菌导入

    A. 乙肝病毒的表面抗原 B. 抗乙肝病毒抗体的基因

    C. 抗乙肝病毒的抗体 D. 乙肝病毒的表面抗原的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是(　　)

    A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

    B. 若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移

    C. 两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致

    D. 6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象

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