如图1是果蝇体细胞示意图,图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是
A.图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组
B.若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXD
C.图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因,位于同源染色体上
D.图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
分析如图并回答问题:
(1)植物激素A应是______.
(2)A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为______关系,与细胞分裂素在器官脱落方面表现为______关系.
(3)生长素对器官脱落的作用表现出______性.
(4)据图可知,植物的器官脱落是______的结果.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经纤维处于静息状态和兴奋状态时,细胞膜内外的电位分别是( )
A.内正外负,内负外正 B.内负外正,内正外负
C.内负外正,内负外正 D.内正外负,内正外负
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省枣阳市高三8月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图示真核细胞中遗传信息的传递和表达过程,下列相关叙述正确的是( )
A.①②过程中碱基配对情况相同
B.③过程中最终合成的物质相同
C.催化①②过程中所需的酶相同
D.②③过程中的原料分别是脱氧核苷酸、氨基酸
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省枣阳市高三8月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
2011年拉斯克奖的获奖名单揭晓,中国科学家屠呦呦获得临床医学奖,获奖理由是“因为发现青蒿素这种用于治疗疟疾药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。”青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物,其作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。从上述的论述中,不能得出的是
A.疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,体现了细胞膜的流动性特点
B.细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,甚至会威胁到细胞生存
C.疟原虫寄生在寄主体内,从生态系统的成分上来看,可以视为分解者
D.利用植物组织培养的方式,可以实现青蒿素的大规模生产
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省枣阳市高三8月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说主要阐明了
A、细胞的多样性 B、细胞结构的复杂性
C、生物结构的统一性 D、生物界的多样性
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省枣阳市高三8月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是青蛙红细胞无丝分裂全过程图解,以下叙述错误的是
A.图中信息表明细胞膜具有一定的流动性
B.据图判断无丝分裂分裂过程中不需要进行DNA的复制
C.青蛙红细胞核内DNA分子上具有合成蛙血红蛋白的基因
D.青蛙红细胞无丝分裂过程中,不出现染色体和纺缍体
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三8月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若在图1所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次(电流表指针偏转方向与电流进表方向一致)( )
A.②→①→②→③→② B.①→②→①→②→①
C.③→②→③→②→③ D.③→②→①→②→③
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三8月考调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性,则物质X的运输速率迅速下降,如果抑制呼吸作用,却对运输速率没有影响。对该物质运输方式的说法错误的是( )
A. 该方式是被动运输
B. 与甘油进入细胞的方式相同
C. 该方式是顺浓度梯度运输的
D. 葡萄糖进入红细胞通常为该种方式
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