A、c处生长素浓度较d处高,c处生长素促进效果好生长快 |
B、d处生长素浓度较c处高,根对生长素敏感性强,d处生长受抑制,c处生长快 |
C、b处生长素浓度较a处高,茎对生长素敏感性强,a处生长受抑制,b处生长快 |
D、a处生长素浓度较b处低,受抑制程度低,生长较b处快 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程 |
B、科学发现是许多科学家共同参与和努力的结果,也离不开科学技术的支持 |
C、科学家通过对病毒的研究,发现病毒对人类都是有害的 |
D、提出假说需要大胆的想象和推理,更需要通过观察和实验进一步验证和完善 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有氧呼吸的各个阶段均可产生还原性的氢 |
B、有氧和无氧条件下都在细胞质基质生成丙酮酸 |
C、有氧呼吸及无氧呼吸各阶段反应均需要酶的参与 |
D、在有氧和无氧条件下均能产生二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质主要分布在3和5中,3和5的成分有区别 |
B、葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成 |
C、图中二氧化碳浓度最低的部位是5 |
D、3中的葡萄糖到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中的DNA都存在于结构1中 |
B、与光合作用有关的酶存在于3中 |
C、细胞形成ATP的主要场所是5 |
D、核糖体中的RNA的形成与6有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、II处发生的信号变化是电信号→化学信号 |
B、e表示感受器 |
C、切断d、刺激b,效应器仍有反应,说明完成了反射 |
D、c可以表示望梅止渴的神经中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、均有含多种酶的液态基质 |
B、均有与能量转化有关的色素 |
C、均有蛋白质和双层磷脂构成的膜 |
D、均有能编码自身部分蛋白质的DNA |
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