温度(0℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
500lx光下培养2h | 2.10 | 1.80 | 1.60 | 1.40 | 1.30 | 1.20 | 1.90 |
黑暗下培养1h | 2.60 | 2.70 | 2.80 | 2.80 | 2.90 | 3.00 | 3.30 |
分析 1、原核生物和真核生物,细胞结构的主要区别在于是否有成形的细胞核;
2、分析表格:光下培养,容器中CO2减少量是植物的净光合量,黑暗下培养CO2增加量是植物的呼吸量,总光合量=净光合量+呼吸量.
解答 解:(1)小球藻是真核生物,其进行光合作用的场所是叶绿体,黑暗培养第30分钟时叶绿体不能进行光合作用,没有能量的转化过程.
(2)据表分析,小球藻在20℃时呼吸速率是2.8-2.5=0.3,净光合速率是(2.5-1.4)÷2=0.55,总光合量=净光合量+呼吸量=0.3+0.55=0.85个单位/h.30℃时小球藻的总光合速率为(2.5-1.2)÷2+(3.0-2.5)=1.15,达到最大值,即该温度是其最适光合作用的温度.小球藻呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体.
(3)水体富营养化的直接原因是水体中氮磷含量过高,藻类的大量繁殖.
故答案为:
(1)叶绿体 无
(2)0.85 30 细胞质基质和线粒体
(3)水体中氮磷含量过高,藻类的大量繁殖
点评 题考查光合作用和呼吸作用的综合知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分化是稳定的,而且一般是不可逆的 | |
B. | 细胞分化使细胞数量增多 | |
C. | 细胞分化使细胞种类增多 | |
D. | 一般不会出现细胞核遗传物质的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能使底物发生化学变化,同时本身也发生化学变化 | |
B. | 有的从食物中获得,有的在体内合成 | |
C. | 在代谢中有多种功能 | |
D. | 酶的本质大多数是蛋白质,少部分是RNA |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境的叙述,正确的是
A.内环境的成分中含有CO2、尿素、神经递质和血红蛋白
B.血浆与组织液的主要差别是前者蛋白质的含量高
C.血浆的成分稳定时,机体达到稳定
D.细胞外液渗透压的90﹪以上来源于K+和C1-
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东汕头高中高二教学质量监测生物试卷 (解析版) 题型:综合题
下列图一表示生态系统结构模式图,其中A、B、C、D构成群落,①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程;图二中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间。
(1)由图一可判断B属于生态系统的哪种成分? 。图中表示细胞呼吸这一生理过程的有 (填序号)。
(2)D与C的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,可见信息传递在生态系统中具有
的作用。
(3)若该生态系统用a表示,由图二可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若ya<yb,则一般地说,这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a b。
(4)生态系统稳定性的基础是自我调节能力, 反馈调节是该能力的基础。
(5)目前,保护生态环境,保护生物多样性已经刻不容缓, 保护是对生物多样性最有效的保护。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂第一中学高一10月阶段性质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
沙漠中的仙人掌,其细胞中含量最多的化合物是( )
A.水
B.蛋白质
C.无机盐
D.核酸
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