【题目】胰岛B细胞内K+浓度为细胞外的28倍,细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍,其与神经细胞一样,都存在外正内负的静息电位。当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛B细胞引起一系列生理反应,如图所示。据图回答下列问题:
(1)由图可知,血糖浓度增加时,胰岛B细胞中ATP的含量__________,间接引起Ca2+通道________,Ca2+可____________(填“促进”或“抑制”)胰岛素的释放,胰岛素通过促进__________,使血糖浓度降低。
(2)图中葡萄糖氧化分解释放的能量是否全部用于合成ATP?_________。请解释说明:__________。
(3)胰岛B细胞膜内、外K+和Ca2+存在浓度差,其浓度差的建立和维持主要依靠的跨膜运输方式是_____。当ATP升高引起ATP敏感的钾离子通道关闭,此时会引起膜电位如何变化?_____________。
【答案】升高打开促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖不是葡萄糖氧化分解放能量的大部分以热能的形式散失,少部分用于合成ATP主动运输静息电位的电位差绝对值减小
【解析】
分析题图可知,当血糖浓度增加时,葡萄糖经葡萄糖载体蛋白进入胰岛B细胞,引起细胞内ATP浓度增加,进而导致ATP敏感的钾离子通道关闭,K+外流受阻,进而触发Ca2+开放而大量内流,由此引起胰岛素分泌。分泌的胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖浓度减低。
(1)结合前面的分析可知,当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛B细胞,引起细胞内ATP浓度升高,进而导致ATP敏感的钾离子通道关闭,K+外流受阻,进而触发Ca2+通道打开而大量内流,由此引起胰岛素分泌。分泌的胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖浓度减低。
(2)根据细胞呼吸的原理,细胞中葡萄糖氧化分解释放的能量并不是全部用于合成ATP,而是大部分的能量以热能散失,少部分用于合成ATP。
(3)胰岛B细胞膜内外K+和Ca2+存在浓度差,其浓度差的建立和维持主要依靠主动运输。当ATP含量升高引起ATP敏感的钾离子通道关闭,会阻止钾离子外流,导致静息电位减小,故此时膜内外电位差的绝对值减小。
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【题目】用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)进行多肽的合成,实验的情况及结果如下表:
请根据表中的两个实验结果,判断亮氨酸的遗传密码子是( )
A. CUUB. UACC. ACUD. UCU
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【题目】艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中,正确的是
A. 曲线AB段,HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果
B. 曲线BC段,HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
C. 曲线CD段,人体的细胞免疫能力大大下降,体液免疫基本不受影响
D. 曲线EF段,T细胞浓度上升是因为骨髄中造血干细胞快速分裂的结果
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【题目】如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:
(1)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是____________。
(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生____________的过程。
(3)在真核生物中,A过程的方式可能有______________________________。
(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指__________________。
(5)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,细胞中的遗传物质是否发生变化?_____。
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【题目】下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. 与①细胞相比,②细胞的相对表面积增大,物质运输的效率增强
B. ③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,遗传物质相同,基因表达功能也相同
C. ⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因选择性表达的结果
D. ⑤⑥代表的细胞遗传物质不同
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【题目】科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是( )
A. 定向提取生物体内的DNA分子B. 定向地对DNA分子进行人工“剪切”
C. 在生物体外对DNA分子进行改造D. 定向地改进生物的遗传性状
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【题目】筛选大肠杆菌抗链霉素突变株的实验过程如下:
①取一个已经灭菌的空培养皿,斜放(一边垫起)放置,在无菌条件下倒入10mL不含药物的底层培养基(如图甲所示);
②待培养基凝固后将培养皿放平,再倒入10mL含有链霉素的上层培养基,这样便得到链霉素浓度从一边到另一边逐渐升高的梯度平板(如图乙所示);
③用移液管移取经诱变处理后的大肠杆菌细胞悬液0.1mL到梯度平板上,进行涂布;
④将平板倒置于恒温培养箱中培养2天,观察经一次培养的梯度平板上大肠杆菌的生长情况;
⑤选择如图丙所示平板上12个生长在梯度平板中部的单个齒落,用无菌接种环接触单个菌落朝高药物浓度的方向划线;
⑥将平板倒置于恒温培养箱中培养2天,经二次(或多次)培养后,在链霉素浓度比较高的部位长出的菌落即为抗链霉素突变株
据此请回答以下问题:
(1)该实验所用的培养基从用途上看是________培养基,为了使培养基能够凝固,通常需要在培养基中加入________________。
(2)涂布操作时,涂布器可沾取少量__________在火焰上引燃,进行灼烧灭菌。在固体培养基上接种后将平板进行_____________培养。
(3)若在培养基中加入伊红美蓝,则图丙培养皿中长出的菌落颜色为________。用无菌接种环接触单个菌落朝高药物浓度方向划线,其目的是______________。
(4)大肠杆菌的抗链霉素突变是培养基中的链霉素引起的吗?_______(填“是”“不是”),理由是_____。
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【题目】下图是不同浓度的生长素(IAA)对某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的影响实验结果。下列叙述错误的是
A. 图中生长素含量分别为10-8mol/L和10-4mol/L时,对茎切段作用效果相同
B. 一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
C. 图中生长素对茎切段伸长的影响具有两重性
D. 两种激素的合成是植物基因组程序性表达的结果
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【题目】图为甲状腺激素的分泌凋节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是
A. a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
B. 激素③可作用于多种器官
C. 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
D. 幼年时激素③过少会患呆小症
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