A. | ④过程只能代表绿色植物的光合作用 | |
B. | 图中A、B分别代表消费者和生产者 | |
C. | 图中③⑤⑧过程表示不同生物的呼吸作用 | |
D. | 农业生产中的松土可以增大⑤过程 |
分析 生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素,不断从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程.根据图中各成分之间的关系判断:B是生产者,A是分解者,C是消费者.
解答 解:A、已知图中B是生产者,③过程是生产者到大气中二氧化碳的过程,为生产者的呼吸作用,④是生产者的光合作用或化能合成作用,A错误;
B、图中A、B分别代表分解者和生产者,B错误;
C、图中③⑤⑧过程表示不同生物的呼吸作用,产生二氧化碳,C正确;
D、图中⑤过程为消费者(动物)的有氧呼吸过程,动物一般在地面活动,所以农业生产中的中耕松土对⑤过程几乎没有影响,D错误.
故选:C.
点评 本题考查物生态系统的功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力,能力要求较高.
科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题
以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是( )
A.图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶作用,目的是获得原生质体
B.过程②只能使用聚乙二醇诱导得到杂种细胞
C.经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型
D.该过程的目的是获得杂种细胞,优点是克服远缘杂交不亲和障碍
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是正常人体肝组织结构示意图,其中①②③④分别表示不同的体液.据图判断下列说法正确的是
A.人体的内环境是由①②③组成的
B.②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质
C.③④构成了肝细胞生存的内环境
D.肝糖原的分解在②中进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物进化的叙述,错误的是
A.基因突变、基因重组和染色体变异提供了生物进化的原材料
B.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变
C.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的
D.物种之间的共同进化都是通过生物与无机环境间的斗争实现的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧 | |
B. | 胰腺细胞中,内质网和高尔基体发达,利于酶的合成分泌 | |
C. | 秋天植物种子中结合水逐渐增多,代谢逐渐增强 | |
D. | 线粒体体积较小且内膜面积大,利于在细胞中移动和代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传病发生的根本原因是遗传物质的改变,如先天性心脏病就是一种遗传病 | |
B. | 通过遗传咨询和产前诊断等手段,能在一定程度上有效预防遗传病的产生和发展 | |
C. | 人类基因组测序只需测定23条染色体DNA的碱基序列 | |
D. | 对血友病女性通过基因工程方法治愈后,她再与一正常男性结婚,所生儿子不会再遗传其血友病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组 | 5分钟 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 0.3g/mL蔗糖溶液 | x | 无变化 | 质壁分离复原 |
② | 0.5g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
③ | 1mol/L KNO3溶液 | 质壁分离 | 质壁分离复原 | z |
④ | 1mol/L醋酸溶液 | 无变化 | 细胞大小无变化 | 细胞大小无变化 |
A. | x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 | |
B. | y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡 | |
C. | ③组最初细胞失水质壁分离的同时,细胞就会主动吸收K+、NO3- | |
D. | ④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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