科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一物种内,基因和基因型的多样性称为遗传多样性,能为物种提供进化的材料 |
B、假设一个群落有三个物种,个体数分别为10、5、3,则辛普森多样性指数为0.5864 |
C、物种的种类越多,辛普森指数越大 |
D、生境的多样性是生态系统多样性形成的基础 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 |
B、观察染色体形态和数目通常在丙时期 |
C、丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离 |
D、戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动 |
B、刺激B端不能看到左后肢收缩活动 |
C、若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动能称为反射活动 |
D、脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是右图所示结构的完整性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传多样性由物种内的基因多样性决定 |
B、物种多样性由群落内物种的丰富度决定 |
C、生态系统多样性的基础是生境多样性 |
D、自然选择在生物多样性形成中起到了创造性作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com