【题目】下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题:
(1)完成①过程需要的酶有_________________,这些酶通过___________从细胞质进入细胞核。②过程得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译,翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合,最后得到的多肽链上氨基酸序列____________ (填“相同”或“不相同”)。
(2)根据所学知识并结合本图推知:该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、______________等。
(3)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有_________(填序号)。用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质中的RNA含量显著减少,由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是________(填序号)。
(4)由上图可知,基因控制生物体的性状是通过________________________________来实现的。
【答案】解旋酶、DNA聚合酶 核孔 相同 线粒体(内质网) ①②④⑥⑦⑧ ② 指导蛋白质的合成
【解析】
由题文描述和图示分析可知:该题考查学生对DNA复制、转录和翻译、基因控制生物性状的途径等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。
(1)①过程表示核DNA复制,需要解旋酶、DNA聚合酶等参与催化,这些酶是在细胞质的核糖体中合成,通过核孔从细胞质进入细胞核。②过程为转录,得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译。翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合,因模板mRNA相同,所以最后得到的多肽链上氨基酸序列也相同。
(2) 核糖体是蛋白质合成的场所,有的游离在细胞质基质中,有的附着在内质网上;图中的前体蛋白是在细胞质基质中合成,而线粒体DNA也能在线粒体中指导合成相应的蛋白质。综上所述可推知:该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、线粒体(内质网)等。
(3) 图中所示的[①]核DNA复制、[②]转录、[④]翻译、[⑥]线粒体DNA复制、[⑦]转录、[⑧]翻译的完成都需要遵循碱基互补配对原则。细胞质中的RNA是以核DNA的1条链为模板通过转录形成;若用α—鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质中的RNA含量显著减少,说明α—鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是②即细胞核中的转录过程。
(4)综上分析,基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的。
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【题目】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。
(1)图中亲本基因型为_________。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循_______。F1测交后代的表现型及比例为_______________________。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为_______________。
(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为F2三角形果实荠菜中的比例_________;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是___________。
(3)荠菜果实形状的相关基因a,b分别由基因A、B突变形成,基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有_______________的特点。自然选择可积累适应环境的突变,使种群的基因频率______ ,导致生物进化。
(4)现有3包基因型分别为AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵形果实)的荠菜种子可供选用。
实验步骤:
①___________________:
②___________________;
③___________________。
结果预测:
Ⅰ如果______________________ 则包内种子基因型为AABB;
Ⅱ如果_______________________则包内种子基因型为AaBB;
Ⅲ如果________________________ 则包内种子基因型为aaBB
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【题目】下图为人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图分析,下列说法正确的是( )
A. 由①②③组成的人体内环境是机体代谢的主要场所
B. ②中含有激素、乳酸、血红蛋白、受体等物质
C. 内环境稳态的实质是①②③④的理化性质动态平衡
D. 蛋白质长期供应不足时,容易引起人体组织水肿
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用达尔文自然选择学说来判断,下列叙述正确的是( )
A. 长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长
B. 尺蛾工业黑化的现象是因为尺蛾受到煤油烟污染被熏黑的
C. 北极熊为了适应冰天雪地的环境,它们的个体都能产生定向的白色变异
D. 野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们相互选择的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到如图四种氨基酸:
(1)该多肽是________肽化合物,连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构是_____________。
(2)该多肽进行水解,得到________个谷氨酸分子。
(3)由题中提及的四种氨基酸按一定数量混合后,在适宜条件下,脱水缩合后形成的含四个肽键的分子最多有________种。
(4)实验中得到的多肽可用__________试剂鉴定,呈现________色。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于水稻细胞内ATP的叙述,错误的是
A.能与ADP相互转化B.只能由细胞呼吸产生
C.可为物质跨膜运输提供能量D.细胞核和细胞质中都有ATP的分布
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】多细胞生物个体往往是由受精卵经分裂、分化而来。关于细胞分化的叙述错误的是
A.细胞分化后的细胞失去了全能性
B.细胞分化的关键是特异性蛋白合成
C.细胞分化使个体产生了不同类型的细胞
D.细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果
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