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    【题目】光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段。描述正确的是（）

    A．光反应阶段固定CO2 B．暗反应阶段积累ATP

    C．光反应阶段分解H2O D．暗反应阶段释放O2

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：光反应的过程为：叶绿体中的色素分子吸收光能，一部分用于水在光下分解产生[H]和氧，氧直接以分子（02）形式释放出去；还有一部分传递给ADP，使ADP与Pi结合生成 ATP。暗反应的过程是：在有关酶的催化下，CO2与C5结合生成两个C3，即的CO2固定；C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原，一些接受能量并被还原的C3经过一系列变化形成糖类，另一些接受能量并被还原的C3经过一系列变化又形成C5，即C3的还原。综上所述，C项正确，A、B、D三项均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养基的配方数据表，据此回答下列问题：

    培养基配方

    含量

    KH2PO4

    1.4g

    Na2HPO4

    2.1g

    MgSO47H2O

    0.2g

    葡萄糖

    10.0g

    尿素

    1.0g

    琼脂

    15.0g

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

    （1）培养微生物的培养基中，一般都含有碳源、氮源、___________________等营养物质。若用于培养乳酸菌，培养基中除上述营养物质外，还需要添加_____________________。细菌能利用尿素作为氮源，是由于其能合成_____________________酶。

    （2）在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时，还需在培养基中加入______________指示剂。接种前一般采取_______________对培养基进行灭菌。

    （3）某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为105的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为161、155、158、170个，则每毫升原土壤样液中尿素分解菌的数量为_________________。某同学在纯化土壤中的尿素分解菌时，培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是__________________。

    （4）常采用________________法将纯化得到的目的菌长期保存。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列正确的是 （ ）

    A．体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

    B．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

    C．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

    D．将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传，现有基因型WwYy的个体自交，有关于子代基因型与表现型的叙述，正确的是（　　　）

    A. 有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色

    B. 有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色

    C. 有4种表现型，性状分离比9∶3∶3∶l

    D. 有3种表现型，性状分离比为12∶3∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，疏果剂对以上动物无危害）。

    物种

    分组

    第七天

    第14天

    第21天

    蝉大眼蝽

    对照组

    0.20

    0.62

    0.67

    处理组

    0.20

    0.10

    0.13

    豌豆蚜

    对照组

    2.00

    4.00

    2.90

    处理组

    2.00

    8.70

    22.90

    鳞翅目幼虫

    对照组

    1.00

    1.31

    0.82

    处理组

    1.13

    2.19

    2.03

    （1）调查豌豆蚜、鳞翅目幼虫的密度应采用_____________。

    （2）蝉大眼蝽与鳞翅目幼虫之间的种间关系是_____________。

    （3）分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食________，其同化的能量一部分用于自身细胞呼吸，一部分用于__________________。

    （4）用农药彻底消灭豌豆蚜和鳞翅目幼虫等害虫，其目的是________________________，该生态系统的抵抗力稳定性____________（填“降低”、“提高”、“无影响”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测，哪一项是没有说服力的( )

    A．基因在染色体上

    B．每条染色体上载有许多基因

    C．同源染色体分离导致等位基因分离

    D．非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于实验中减少实验误差的方法，下列有关叙述错误的是

    A. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，正式实验前进行预实验

    B. 探究光照强弱对光合作用强度影响的实验中，对叶原片进行抽气处理

    C. 细胞大小与物质运输的关系实验中，每种大小的琼脂块各取多块

    D. 探究温度对淀粉酶活性影响实验中，每组都先对酶溶液和淀粉溶液分别保温，混合后继续保温

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是 （ ）

    A. 性染色体上的基因都与性别决定有关

    B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

    C. 生殖细胞中只表达性染色体上基因

    D. 初级精母细胞和次级精母细胞都含Y染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】作为高中生的我们学习了基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程等生物工程内容，一方面增加了我们的知识视野，另外也更加知道生物学科是一门发展性科学，它有无穷的魅力在吸引着我们，让我们去探索它无限的奥秘！请回答下列问题：

    （1）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是（________），这种微生物生活在土壤中，能在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物，而对大多数单子叶植物没有感染能力；1994年科学家利用经过修饰的（_________）作载体，成功的将治疗遗传性囊性纤维化病的正常基因转入患者肺组织中，这种方法叫体内基因治疗。

    （2）动物细胞融合方法区别于植物原生质体融合方法是生物法，生物法用（_______）进行促融；在制备单克隆抗体的过程中，已获得杂种细胞特点是既能无限增殖，又能产生专一的抗体，对上述经选择培养的杂交瘤细胞，还需进行（_______）培养和（______），经多次筛选，就可以获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

    （3）胚胎发育：合子形成后即在（_________）内进行有丝分裂，开始发育。早期胚胎发育分为桑椹胚、囊胚、原肠胚阶段，随着胚胎发育，胚胎内部出现囊胚腔，囊胚进一步扩大，会导致透明带的破裂，胚胎从中伸展出来，这一过程叫做（_________），原肠胚时期的滋养层发育为胎儿的（_____________）。

    （4）我国西北地区年降雨量小于450mm，只是适宜种植灌木和草的地区，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，以致到处都是杨家将，成为半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，结果防护林成了残败的“灰色长城”，这里主要违反了生态工程应该遵循的原理是（_________）,而我国传统的“无废弃物农业”取得了辉煌的成就，是生态工程最早和最生动的一种模式，它主要遵循了生态工程的（_________）原理。

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