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    下图l表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

    （1）在图1的各个字母中，不参与构成群落的是            （填字母）。
    （2）图l中体现物质循环的主要环节是                        （用字母和箭头表示）。
    （3）F的粪便被分解者分解，也就是表示             （填字母）同化的能量被分解者利用。
    （4）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是F         、D          。
    （5）图2中丙曲线bc段下降的原因                                                       。
    （6）若图l是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成                                                      
                                        （2分）（答出2点）等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产再生纤维素共混膜作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的          （填字母）产生的                         催化降解。

    （1）A （2）A→E和C→A  （3）E （4）减少 减少  （5）乙的减少，甲的增多
    （6）能源和物质资源的浪费；引起环境污染；农业成本较高等（2分）   C   纤维素酶

    解析试题分析：（1）E能够利用光能，为生产者，BDF为各级消费者，BDEF物质能量都流向C，故C为分解者，A为无机环境，不参与构成群落。（2）生产者通过光合作用固定无机环境的二氧化碳，而分解者通过细胞呼吸将有机物的碳转变为二氧化碳回归无机环境，为物质循环的主要环节。（3）F初级消费者的粪便为无法同化的E生产者能量。（4）E中出现部分白化苗，则光合作用下降，流经该生态系统总能量下降，各个营养级生物数量下降。（5）根据种群数量判断，乙为初级消费者，丙为次级消费者，甲为三级消费者。故丙曲线bc段下降的原因为：食物乙减少，天敌甲增加。（6）秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成能源和物质资源的浪费；引起环境污染；农业成本较高等。微生物作为分解者通常具有纤维素酶，能够分解植物细胞壁的纤维素获取营养。
    考点：本题考查生态系统相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为小白鼠的胚胎干细胞分化示意图。

    请回答：
    (1)图中分化程度最低的是_________。在体外培养条件下，培养液中加入________因子，可诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化。科学家将小鼠已分化体细胞的细胞核移入卵母细胞质中，培育出“克隆鼠”，这里用卵母细胞的原因是：__________________________________________。直到今天也不能用类似_________(某种植物细胞工程的技术手段)的方法直接获得完整的动物个体。因此，培育“克隆鼠”过程，实际是通过________(某种动物细胞工程的技术手段)来实现的。
    (2)在培育转基因鼠的过程中，人们将关键基因通过逆转录病毒转入小白鼠的成纤维细胞，使其变成多功能干细胞。在该技术中，逆转录病毒是关键基因进入成纤维细胞的________，它能够携带外源基因进入受体细胞。
    (3)在制取单克隆抗体过程中，用_________细胞与骨髓细胞融合，经多次筛选最终得到能分泌_____________的杂交瘤细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下丘脑对于稳态的维持及机体健康有着重要的作用。以下三幅图显示的有关生理活动均需要下丘脑参与。请据图分析回答下列问题：

    （1）下丘脑是体温调节中枢。如图l，当人感觉寒冷时，下丘脑可通过分泌激素①最终实现对甲状腺激素a的调节，这属于激素分泌调节过程中的   调节，据图可知能作用于下丘脑的信息分子有    。
    （2）下丘脑是水平衡的调节中枢。图2表示的是正常人和尿崩症患者（肾脏不能保留水分，临床上表现为排出大量低渗透的尿液）禁水后尿液渗透压的变化曲线。依据病变部位尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症。观察图2可推测图中曲线            可以代表前者，其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量不足所致。肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏         ，而使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比要            （填“多”或“少”）些。
    （3）下丘脑也可调节血糖平衡。若图3曲线代表成年鼠运动前后的血糖浓度变化。请分析回答下列问题：
    ①下丘脑对胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于                  。
    （填神经调节／体液调节／神经和体液调节）
    ②若现有A、B、C三只小白鼠，A正常，B的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，
    C的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体，则图3是     （填写字母代号）小鼠的血糖含量变化图。
    ③对B、C小白鼠来说，              （填写字母代号）小白鼠不能通过注射胰岛素缓解病情。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分(相关基因用A、a表示)，翅形有长翅与残翅之分(相关基因用B、b表示)。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如下：
    P 圆眼长翅雄果蝇 × 圆眼长翅雌果蝇
    ↓
    F 圆眼长翅 圆眼残翅 棒眼长翅 棒眼残翅

    (1)果蝇的眼形性状中的显性性状是  ，眼形和翅形中属于伴性遗传的是  。两个亲本的基因型分别是  和  。
    (2)F的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为   _____。
    (3)F的雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是特定的实验环境导致基因型为      的个体不能正常发育存活。若要获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验。
    ①用 _______________________________________________________________
    (双亲)进行杂交实验，将子代培养在特定的实验环境中。
    ②结果与结论： ______________________________________________________
    _________________________________________________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，并绘制了相关图示。请回答下列问题。

    (1)图1过程表明，通过减数分裂染色体数目       。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是 ___________________________________________
    _________________________________________________________________ 。
    (2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况，产生异常配子①③的原因可能是 ___________________________________________________
    _________________________________________________________________ 。
    (3)如果图3表示卵原细胞，该卵原细胞经图4形成基因型为AB的卵细胞，则减数分裂结束后形成的极体的基因型是       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    科研人员以常规稻作（不放养鸭、使用农药和除草剂）作为对照，研究“稻鸭共生”生态系统中碳的输入与输出情况，统计结果如下表所示。请分析回答：

    （1）请写出“稻鸭共生”生态系统中一条含有三个营养级的捕食链             。
    （2）请列举上表中“人为输入”碳的两个实例 　            。“总输入”碳中，除了 “人为输入”外，其他输入碳的主要途径是 　              。
    （3）下面是“稻鸭共生”生态系统中水稻种群碳输入和输出模型。除了图示输出碳的途径外，输出碳的途径还有 　          　 、 　          　 。

    （4）与常规稻作相比，“稻鸭共生”生态系统取得了明显的经济和生态效益，主要表现在_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为了探究啤酒酵母固定化的最佳条件，科研人员研究了氯化钙浓度对固定化酵母发酵性能的影响，结果如下图。请回答：

    （1）与利用游离酵母生产啤酒相比，利用固定化酵母的优点有             。
    （2）本实验结果表明，随氯化钙浓度中增大，凝胶珠机械强度增大，完整率      。
    （3）结合发酵性能分析，制备凝胶珠适宜的氯化钙浓度为        。当氯化钙浓度过高时，发酵液中的糖度升高，酒精度下降，发酵受到影响，原因是      。
    （4）用海藻酸钠作载体包埋酵母细胞，溶解海藻酸钠时最好采用       的方法，以防发生焦糊。溶化好的海藻酸钠溶液应        后，再与已活化的酵母细胞充分混合。若海藻酸钠浓度过低，会导致                      ，固定效果大大降低。
    （5）下图中，与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似的是         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）药物Q可抑制HE细胞增殖，但因有较大毒副作用而使其应用受到限制。为确定另一种能抑制细胞增殖的新药Tet的效果，研究者提出了以下实验思路：
    （1）分组：
    甲组：培养液+HE细胞+生理盐水
    乙组：培养液+HE细胞+    X  
    丙组：培养液+HE细胞+适宜浓度Tet试剂
    每组设置若干个重复样品。
    （2）每组样品放置在   Y  环境中，培养一段时间。
    （3）测定每组样品OD值（反应活细胞数量），并统计分析。（要求与说明：答题时用Q、Tet、OD表示相关名词，不考虑加入药物后的体积变化等误差）
    请分析回答：
    （1）实验中选择的HE细胞应具      能力。
    （2）实验思路中使用的X试剂和Y仪器分别是      ，       。
    （3）预测实验结果及结论:       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    Ⅰ.（13分）下图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较。请分析回答下列问题：

    比较项目
    		AQP7
    		AQP8
    多肽链数
    		1
    		1
    氨基酸数
    		269
    		263
    mRNA中碱基数
    		1500
    		1500
    对汞的敏感性
    		不敏感
    		敏感
    睾丸中表达情况
    		成熟的精子中表达
    		初级精母细胞到精细胞中表达
    (1)图示的生理过程是________，图中酶甲的名称为________，在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有________。
    (2)丁的名称是________，它与乙有何不同？_____________________________。
    (3)从AQP7和AQP8在睾丸中的表达来看，细胞分化的原因是_________的结果。
    (4)在AQP7和AQP8合成过程中，与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同，但AQP7
    和AQP8所含氨基酸数目不同，原因是(不考虑起始密码和终止密码所引起的差异)
    ________________________________________________________________________。
    Ⅱ．(9分)下图是细胞融合示意图，请据图回答：

    (1)过程①②应使用________________________处理细胞，以去除植物细胞壁。
    (2)过程③叫做________________，该过程常用的诱导方法是_______________。
    (3)过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是__________。
    (4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是________________，该过程先诱导细胞分裂形成______________，再由它分化形成杂种植物幼苗。
    (5)若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内含B个染色体，则番茄—马铃薯细胞内含_____个染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含_______个染色体，若要使杂交后代恢复育性，必须用_________________来处理幼苗。

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