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(2015•海南)ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物,关于ATP的叙述,错误的是( )

A.酒精发酵过程中有ATP生成

B.ATP可为物质跨膜运输提供能量

C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量

D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.G蛋白偶联受体是细胞表面的信号接收器,下列关于G蛋白及G蛋白偶联受体的叙述错误的是(  )
A.G蛋白的合成场所为一种无膜结构的细胞器
B.G蛋白分子中氨基数等于羧基数
C.G蛋白偶联受体存在于细胞膜的外侧,与细胞膜的信息传递功能有关
D.G蛋白偶联受体与双缩脲试剂反应呈现紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.黑龙江省农业科学院用辐射的方法处理大豆,培育成了“黑农5号”大豆品种,含油量比原来的品种提高了2.5%.关于“黑农5号”大豆育种过程的说法正确的是(  )
A.该育种过程依据的原理是基因重组
B.培育时使用的辐射可以提高变异频率
C.控制辐射剂量可控制物种变异的方向
D.新性状只能通过有性生殖传递给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)“试管牛”技术的操作流程是a→b→f→g(填字母).
(2)与一般的育种方式相比较,胚胎移植的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力.
(3)图中数字标号③所示结构将来发育为胎儿的各种组织,c→d过程需对其均等分割的目的是有利于分割后胚胎的恢复和进一步发育.
(4)受体母牛必须和供体牛属于同一物种.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.
(5)“转基因牛“D培育过程中,常用受精卵作为外源基因的受体细胞,主要原因是受精卵的全能性易于表达.
(6)过程h常用的方法是显微注射法.为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有标记基因以便于进行检测.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•安徽二模)用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•龙海市校级期末)下列过程中不属于胞吐作用的是( )

A.浆细胞分泌抗体到细胞外的作用

B.mRNA从细胞核到细胞质的过程

C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•新泰市校级月考)层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白(如图),作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,对细胞间粘连及细胞的分化等都有重要作用.若该蛋白分子由m个氨基酸构成,则下列分析不正确的是( )

A.层粘连蛋白分子中含有m﹣3个肽键

B.层粘连蛋白可能具有细胞识别的作用

C.该物质是在细胞内游离的核糖体中合成

D.与正常细胞相比,癌细胞膜表面的层粘连蛋白减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•济南校级期末)将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中,测得CO2的释放量与吸收的O2之比为2:1,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为( )

A.1:6 B.1:3 C.1:2 D.1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.科学家根据蚕豆根尖分生区细胞经铬处理后的微核率研究水中铬的毒性,得到的结果如图1、2所示.图3表示其细胞分裂过程中染色体(质)形态的变化.请回答问题:

[注:细胞分裂指数是指视野内分裂期细胞数占细胞总数的比例;有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片称为微核]
(1)请依图3中染色体(质)形态的变化,用箭头和图中字母表示一个完整的细胞周期:b→c→d→e→a→b.图1中当铬离子相对浓度为0时,细胞分裂指数约为24‰,这说明处于图3中b→c(用图中字母和箭头表示)阶段的细胞在细胞周期中所占比例大.
(2)统计蚕豆根尖细胞的微核率,需要观察蚕豆根尖细胞的有丝分裂情况,制作蚕豆根尖有丝分裂临时装片的实验步骤为解离、漂洗、染色、制片.染色时可用碱性(或龙胆紫、醋酸洋红)染料使微核着色.为了使统计数据更科学,要做到每组装片观察多个视野,计算平均值.
(3)根据图2推测铬离子能促进微核的产生,浓度越大作用越强.综合图1和图2分析可知,当铬离子相对浓度达到100时,分生区细胞的微核率显著下降,原因是铬离子抑制细胞分裂.

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