A. | ①②④⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③⑤ |
分析 影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度(二氧化碳浓度、氮气浓度等)、水分等,在保持食品时,要抑制细胞呼吸,减少有机物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境,而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境.
常考的细胞呼吸原理的应用:
1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制致病菌的无氧呼吸.
2、酿酒时:早期通气--促进酵母菌有氧呼吸,利于菌种繁殖,后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸,利于产生酒精.
3、食醋、味精制作:向发酵罐中通入无菌空气,促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸.
4、土壤松土,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量
5、稻田定期排水:促进水稻根细胞有氧呼吸.
6、提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀.
解答 解:①提倡慢跑等健康运动有利于抑制肌细胞无氧呼吸产生过多的乳酸,①正确;
②零上低温能抑制酶的活性、低氧能抑制无氧呼吸,所以低温、低氧储存蔬菜、水果利用了细胞呼吸原理,②正确;
③稻田定期排水,能防止植物的根缺氧进行无氧呼吸,产生酒精,对根系造成毒害作用,③正确;
④糖渍食品利用的是渗透作用原理,将细胞杀死,破坏细胞膜的选择透过性,从而使大分子物质能够进入细胞,④错误;
⑤用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境,从而抑制厌氧型细菌的繁殖,⑤正确.
所以上述应用中,主要利用细胞呼吸原理的是①②③⑤.
故选:D.
点评 本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,要求考生掌握影响细胞呼吸的因素,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,是淀粉、纤维素和蔗糖的共同特征的是
A.都是细胞内储存能量的主要物质
B.都含有C、H、O
C.基本组成单位都是五碳糖
D.都属于多糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞乙可以使靶细胞裂解死亡 | |
B. | 同一细胞产生的物质丁可作用于多种抗原 | |
C. | ②过程比初次免疫要慢,但免疫效应更强 | |
D. | 进行②过程必须经过同种抗原的刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜 | B. | 细胞器 | C. | 细胞质 | D. | 核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 400个 | B. | 800个 | C. | 1200个 | D. | 1600个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于组织液与淋巴之间可进行物质相互交换,因而它们的成分相近 | |
B. | 用肌肉注射方式接种乙肝疫苗,药物一般直接进入组织液 | |
C. | 通过机体的调节作用,人体细胞外液的理化性质可保特稳定不变 | |
D. | 细胞外液约占体液的$\frac{1}{3}$,其包括组织液、血液和淋巴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组大鼠不能产生特异性免疫反应,非特异性免疫也非常弱 | |
B. | 乙组大鼠最先死亡,是因为损毁下丘脑使机体的免疫力下降,不能抵抗病毒的感染 | |
C. | 丙组大鼠T细胞分泌的淋巴因子能增强其特异性免疫能力 | |
D. | 一段时间后,三组大鼠的TRH和TSH会显著增加,并促进甲状腺激素增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞一定是次级卵母细胞 | B. | 该细胞中含有4个染色体组 | ||
C. | 该细胞一定发生了基因突变 | D. | 该细胞分裂可能产生体细胞 |
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