A、SARS病毒 | B、霉菌 |
C、大肠杆菌 | D、疟原虫 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、机体稳态是在神经系统和体液调节下通过各器官系统协调完成的,与免疫调节无关 |
B、尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者,但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者 |
C、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质 |
D、寒冷环境中机体会通过调节使皮肤散热量减少,所以人体在0℃环境中10分钟向环境散失的热量小于在25℃时10分钟的散热量. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水解→制片→冲洗→染色→观察 |
B、制片→水解→染色→冲洗→观察 |
C、制片→染色→水解→冲洗→观察 |
D、制片→水解→冲洗→染色→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、螺旋藻(一种蓝藻)细胞内含有叶绿体,可进行光合作用 |
B、DNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色体变成丝状的染色质 |
C、高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散,易被酶水解而易消化 |
D、DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长 |
B、燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关 |
C、自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生 |
D、生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶肉细胞中,ADP不断地由叶绿体的基质向类囊体薄膜移动 |
B、顶芽合成的吲哚乙酸能直接透过一系列细胞膜的磷脂双分子层向侧芽扩散 |
C、形成层的细胞内ATP可由线粒体移向核糖体 |
D、根细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、运载葡萄糖进入细胞内 |
B、催化完成细胞中的呼吸作用 |
C、作为识别的信号物质 |
D、分泌出对抗外来抗原侵害的抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流感病毒遗传物质发生了改变 |
B、流感病毒破坏了人的免疫系统 |
C、体内相应的记忆细胞存在时间短 |
D、体内相应的抗体存在时间短 |
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