下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是(　　)

A．将位于视野右上方的物像移向中央，应向左上方移动玻片标本

B．目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞面积放大400倍

C．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

【答案】

【解析】

试题分析：使用高倍显微镜首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜；换上高倍物镜后，“不准动粗”。物像移动的方向与装片移动的方向相反。所以将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本；目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞长和宽都放大400倍；换用高倍镜后，不得用粗准焦螺旋调焦，只能用细准焦螺旋调至物像最清晰。故A、B、C都不正确。

考点：显微镜的操作

点评：本题较容易，主要考查显微镜结构的相关知识，要求学生了解显微镜的操作步骤。

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科目：高中生物 来源：上海市黄浦区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型：综合题

（8分）下列是有关显微测微尺的使用和生物多样性的调查实验。
(1)显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于16×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6．71um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1．68um。如果在16×目镜和40×物镜构成的视野中，蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格，则该细胞的具体长度值是      微米；如果目镜不变物镜换成10×，则酵母菌在目镜测微尺上的长度约是         格。
(2)关于生物多样性。
1）野外调查小动物种群数量常用的方法是       。下面是课外活动小组利用该种方法调查某一池塘中鲤鱼的总数。先把白漆和红漆各标示100尾鲤鱼后放回池塘，一天后捕到100尾鲤鱼中有12尾白漆，18尾红漆，则水池中鲤鱼的总数约为            。
2）某课外探究小组的同学在一块荒地中，对几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株／m²)

①植物物种多样性调查常采用的方法是         ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意               。
②如果上述四种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是      ；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是                                   。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷 题型：选择题

下列关于生物学实验中常用技术的相关描述，正确的是

A．用³H标记亮氨酸，可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途径

B．研究细胞器的结构和种类，可采用密度梯度离心法和显微观察法

C．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理

D．用高倍显微镜观察健那绿处理后的细胞，可以看到线粒体具有双层膜结构

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科目：高中生物 来源：上海市黄浦区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型：综合题

（8分）下列是有关显微测微尺的使用和生物多样性的调查实验。

(1)显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于16×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6．71um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1．68um。如果在16×目镜和40×物镜构成的视野中，蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格，则该细胞的具体长度值是微米；如果目镜不变物镜换成10×，则酵母菌在目镜测微尺上的长度约是格。

(2)关于生物多样性。

1）野外调查小动物种群数量常用的方法是。下面是课外活动小组利用该种方法调查某一池塘中鲤鱼的总数。先把白漆和红漆各标示100尾鲤鱼后放回池塘，一天后捕到100尾鲤鱼中有12尾白漆，18尾红漆，则水池中鲤鱼的总数约为。

2）某课外探究小组的同学在一块荒地中，对几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株／m²)