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13.下列有关实验课题与相应方法的叙述,正确的是(  )
A.恩格尔曼研究叶绿体的主要成分时,利用了差速离心法
B.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破
C.萨克斯研究光合作用的产物时,运用了同位素标记法
D.孟德尔运用假说-演绎法证明了基因位于染色体上

分析 1、在利用哺乳动物成熟的红细胞制备纯净细胞膜的实验中,需要将哺乳动物成熟的红细胞处于蒸馏水中,使红细胞吸水涨破.
2、分离细胞器常用的方法是差速离心法,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,将各种细胞器分开.
3、萨克斯利用叶片一半曝光一半遮光的对照实验证明了光合作用的产物光合作用的产物中有淀粉,没有利用同位素标记法;鲁宾和卡门运用同位素标记法研究出光合作用产物中氧气中氧原子来自水.
4、孟德尔运用了假说-演绎法证明了遗传定律;摩尔根运用了假说-演绎法证明基因位于染色体上;萨顿利用类比-推理的方法做出基因在染色体上的假设.

解答 解:A、恩格尔曼通过水绵和好氧菌实验证明叶绿体是植物进行光合作用的场所,没有利用利用了差速离心法,A错误;
B、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破,B正确;
C、萨克斯利用叶片一半曝光一半遮光的对照实验证明了光合作用的产物光合作用的产物中有淀粉,没有利用同位素标记法,C错误;
D、摩尔根运用了假说-演绎法证明基因位于染色体上,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是分离不同细胞器常用的方法,细胞膜的制备方法,同位素标记法在试验中的使用,生物课本中一些重要科学家所做的试验,对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关纯合子的叙述错误的是

A.由相同基因型的雌雄配子结合发育而来

B.连续自交,性状能稳定遗传

C.杂交后代一定是纯合子

D.不含等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ.下列各项不符合图示关系的是(  )
A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
B.Ⅰ神经系统Ⅱ中枢神经系统Ⅲ周围神经系统Ⅳ脊神经
C.Ⅰ激素Ⅱ植物激素Ⅲ动物激素Ⅳ生长素
D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关叙述正确的是(  )
①抗体不一定是蛋白质,但吞噬细胞一定是免疫细胞
②抗原不一定必须经过吞噬细胞的处理才传递给B细胞,但一定需要经过吞噬细胞的处理才传递给T细胞
③含有致病基因不一定会患遗传病,但遗传病患者一定含有致病基因
④同源染色体的形态大小不一定相同,但形状大小相同的一定是同源染色体(不考虑变异)
⑤单倍体生物的体细胞中有可能含等位基因,但一个染色体组内一定不含等位基因(不考虑变异)
A.②⑤B.①③⑤C.①④⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示为双链DNA的平面结构模式图.下列相关叙述,正确的是(  )
A.在双链DNA分子中,每个磷酸基团分别连接两个脱氧核糖
B.沃森和克里克利用构建物理模型的方法,提出DNA呈图示的平面结构
C.含图示碱基对数的DNA片段共有46种,其中不含腺嘌呤的占$\frac{10}{500}$
D.含6个碱基对的DNA片段,结构最稳定时含有18个氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象.
下列相关叙述错误的是(  )
A.处于图1中AB段的细胞可能发生基因突变
B.图2中甲细胞含有4个染色体组,染色体数:DNA分子数=1:1
C.图2中乙、丙细胞处于图l中的BC段,甲细胞处于DE段
D.图2中乙细胞发生基因重组,分裂产生一个卵细胞和一个极体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.备受关注的“苏丹红事件”敲响了食品安全的警钟,苏丹红I号色素是一种人造化学制剂,全球多数国家都禁止将其用于食品生产.下列有关叙述中不正确的是(  )
A.“苏丹红Ⅰ号”是一种含有致癌物质的添加剂,科学家通过实验发现,它在人类的肝细胞中显现出可致癌的特征
B.细胞的畸形分化,与癌细胞的产生有直接关系
C.人和动物的染色体上普遍存在着原癌基因和抑癌基因,“苏丹红Ⅰ号”有可能导致原癌基因和抑癌基因突变,从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞
D.目前医学上常用化学药物强烈地抑制癌细胞的DNA复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞工程的叙述中,错误的是  (  )
A.植物细胞融合必须先制备原生质体
B.试管婴儿技术包括人工受精、动物细胞培养和胚胎移植三方面
C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是(  )
A.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目
B.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育
C.赤霉素和生长素都能促进植物生长
D.对授粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物,最可能的结果是形成无子果实

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同步练习册答案