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【题目】下列选项中不可以在人体内同一腺体中合成的物质是

A.抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素

B.胰高血糖素、胰蛋白酶

C.性激素、促性腺激素

D.生长激素、促甲状腺激素

【答案C

【解析】抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素均是由下丘脑分泌的,A错误;胰高血糖素和胰蛋白酶均是由胰腺分泌的,B错误;性激素是由动物体的性腺,以及胎盘、肾上腺皮质网状带等组织合成的,而促性腺激素是由垂体分泌的,C正确;生长激素和促甲状腺激素均是由垂体分泌的,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2.假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是

A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定的实验,下列叙述正确的是( )

A. 还原糖、DNA的鉴定试剂分别是斐林试剂和甲基绿吡罗红混合染液

B. 鉴定还原糖、DNA都需要进行加热

C. 脂肪、蛋白质鉴定时分别可以看见橘黄色颗粒和砖红色沉淀

D. 上述四种物质鉴定的原理相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示神经细胞的细胞膜结构示意图,图2表示离体神经纤维某部位受刺激前后膜两侧电位差的变化。下列叙述中错误的是(

A. a点时,K+从细胞膜侧向侧移动,方式为被动运输

B. 静息电位表现为外正内负,其形成与细胞膜上的有关

C. bc时大量Na+从细胞膜侧以被动运输方式向侧移动

D. cd时,Na+从细胞膜侧向侧移动,方式为主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中属于种群的是( )

A.一个湖泊中的全部鱼 B.一片森林中的全部鸟类

C.一块棉田中的全部棉铃虫 D.一片草原中的全部草本植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 ( )

A. 分裂间期有DNA和中心体的复制

B. 分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍

C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期

D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料.几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种.用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其它品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代 (F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为“礼服”性状、无“礼服”性状.请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究.

(1)发现问题:在研究中发现“礼服”性状的遗传与______相关联.

(2)作出假设:“礼服”为______(显性或隐性)性状,控制该性状的基因位于______染色体上.

(3)演绎推理:题干F1中雌雄性个体的基因型分别是____________(分别用A、a表示显隐性基因),

F2中雌鱼基因型是____________,雄鱼基因型是____________

(4)根据你的假设,请预测F2个体自由交配所得F3的表现型及比例为雌“礼服雌无“礼服”:雄“礼服”:雄无“礼服”=______

(5)实验检验:请你设计一个仅通过一次杂交即可验证假设的实验,请写出遗传图解:.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了提高室内作物的产量,下列措施中错误的是( )

A. 白天适当降温,夜间适当升温,增大昼夜温差

B. 适当补充光照并延长光照时间

C. 增加通风量,提高二氧化碳浓度

D. 合理施用水肥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红苋菜叶片呈红色,是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中,水无变化;若先用盐酸处理这些叶片,再放入蒸馏水中,则水变为红色,原因是

A盐酸破坏了细胞壁

B盐酸破坏了细胞膜

C盐酸破坏了原生质层

D色素溶于盐酸而不溶于水

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