下图为某高等生物一个体细胞的结构模式图.据图回答下列问题: (1)若该细胞是人体的胰岛B细胞.其分泌物的形成过程中首先进入加工.分泌物的排出依赖于细胞膜的性.需要消耗产生的能量. (2)若该细胞能继续分裂.在分裂过程中周期性的消失和重建的结构有和 .在分裂时. 中的遗传物质不一定能平均分配. (3)某同学认为该细胞不是植物细胞.依据� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

下图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：

（1）假设该细胞为某高等动物一个细胞，则图示的细胞中含有个染色体组。若将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用¹⁵N标记，正常情况下在精原细胞分裂形成的精细胞中含¹⁵N的精细胞所占比例为。

（2）若该细胞为果蝇精巢中的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性，性染色体X上的基因（红眼）对m（白眼）显性。现在对这两对基因的遗传进行研究，则遵循孟德尔的定律。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代雌雄果蝇中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是。

（3）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚—裂解酶（G酶），体液中的H₂S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选充基因型为B^—B^—的小鼠。通

过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B⁺B^-的雄性小鼠（B⁺表示具有B基因，B^-表示去除了B基因，B⁺和B^-不是显隐性关系）。请回答：

①上图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H₂S浓度的关系。据图描述B⁺B⁺和B⁺B^-个体的基因型、G酶浓度与H₂S浓度之间的关系：。

②以该B⁺B^-雄性小鼠与正常小鼠（B⁺B⁺）为亲本，进行杂交育种，选育B^-B^-雌性小鼠。请将育种补充完整。

第一步（在方框中用遗传图解表示，其中表现型不作要求。）

第二步：

第三步：从子二代雌性小鼠中选出B^-B^-小鼠，选择的方法是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省鸡西市高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图。请分析回答：

（1）．图中A和a称为。图中①和②叫做。

（2）．图示细胞产生的配子有种，比例为。

（3）．该生物测交，后代有种表现型，其中与该生物不同的类型有种。

（4）．该生物自交，后代中能稳定遗传的个体的比例为。其中不同于双亲的类型中，杂合体占新类型的比例为。

（5）．该生物与aaBB个体相交，后代表现型有种，比例为。后代中与亲本相同的基因型个体占。

（6）该细胞产生了一个aB的精子细胞，请在上图中画出发生减数第一次分裂后期的细胞图，注明染色体和其上的基因组成情况。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年山东省聊城市高考模拟理综生物部分 题型：综合题

（16分）下图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：

（1）假设该细胞为某高等动物一个细胞，则图示的细胞中含有个染色体组。若将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用¹⁵N标记，正常情况下在精原细胞分裂形成的精细胞中含¹⁵N的精细胞所占比例为。

（2）若该细胞为果蝇精巢中的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性，性染色体X上的基因（红眼）对m（白眼）显性。现在对这两对基因的遗传进行研究，则遵循孟德尔的定律。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代雌雄果蝇中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是。

（3）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚—裂解酶（G酶），体液中的H₂S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选充基因型为B^—B^—的小鼠。通