组别 | U型管中的肺炎双球菌 | 检测结果 | ||
左支 | 右支 | 左支 | 右支 | |
① | R型活菌 | S型活菌 | R型 | S型 |
② | R型活菌 | S型活菌的DNA | R型、S型 | 无 |
③ | R型活菌 | S型活菌的蛋白质 | R型 | 无 |
④ | R型活菌 | S型活菌DNA+DNA酶 | R型 | 无 |
⑤ | S型活菌 | R型活菌的DNA | S型 | 无 |
⑥ | S型活菌 | R型活菌的蛋白质 | S型 | 无 |
⑦ | S型活菌 | R型活菌的DNA+DNA酶 | S型 | 无 |
A. | 细菌不能通过U型管中的过滤器,而DNA能通过 | |
B. | S型菌的蛋白质和DNA的水解产物不能使R型转化为S型 | |
C. | ②组检测结果左支中S型菌的遗传物质和原S型菌的完全相同 | |
D. | 若R型菌的DNA不能进入S型菌内,可能与S型菌结构有关 |
分析 艾弗里证明DNA是遗传物质的实验(肺炎双球菌体外转化实验):
(1)研究者:1944年,美国科学家艾弗里等人.
(2)实验材料:S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基等.
(3)实验设计思路:把DNA与其他物质分开,单独直接研究各自的遗传功能.
(4)实验过程:
(5)实验分析:①只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化.②DNA被水解后不能使R型细菌发生转化.
(6)实验结论:①S型细菌的DNA是“转化因子”,即DNA是遗传物质.②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质.
解答 解:A、根据组别①②对比,可判断细菌不能通过U型管中的过滤器,而DNA能通过,A正确;
B、根据组别③⑦对比,可判断S型菌的蛋白质和DNA的水解产物不能使R型转化为S型,B正确;
C、②组检测结果左支中S型菌是R型菌转化而来,其遗传物质和原S型菌的不完全相同,C错误;
D、根据组别⑤,若R型菌的DNA不能进入S型菌内,可能与S型菌结构有关,D正确.
故选:C.
点评 本题考查肺炎双球菌转化实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞间的信息交流的叙述,正确的是( )
A.激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合,将信息传递给靶细胞
B.受精作用、输血时要严格配血都与细胞识别有关
C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用
D.多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 | B. | Ⅰ或Ⅲ可代表次级精母细胞 | ||
C. | ②代表染色单体 | D. | Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2:4:4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1 可表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三个阶段 | |
B. | 图2体现了受体蛋白的特异性和细胞膜上的跨膜运输功能 | |
C. | 图3 中 ATP 一般不用于真核细胞中蛋白质的合成与分泌 | |
D. | 原核生物中也有图1生物膜结构及其所发生的生理过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜蛋白的种类和数量决定生物膜功能的复杂程度 | |
B. | 中心体的化学本质是蛋白质 | |
C. | 蛋白质与RNA可以从核孔自由出入 | |
D. | 液泡和叶绿体都既有色素又有膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配 | |
B. | 人体细胞基质中也可以形成CO2 | |
C. | 运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定 | |
D. | 光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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