精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

治疗性克隆是将患者健康体细胞的细胞核,移植到受体卵母细胞中构建成重组细胞,体外培养一段时间后,分离出胚胎干细胞,经定向分化形成特定的组织器官,用于治疗。

(1)应选处于 期的卵母细胞作为受体。且对受体细胞作去核处理,目的是

(2)体外培养时,首先应保证重组细胞处于 的环境,当重组细胞达到 期时,可从其内细胞团中分离胚胎干细胞。

(3)若克隆过程需进行基因改造,核心步骤是构建 ,将其导入动物细胞的最有效方法是

(4)胚胎干细胞在功能上具有发育的 ,在体外经定向诱导分化,培育出人造组织器官,解决目前临床上供体器官不足和器官移植后 的问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳二中高三上学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中①~④表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构。下列有关说法正确的是

A. ①~④存在于所有植物细胞中

B. ②中也含有与a类似的结构

C. 细胞中没有①就不能产生③

D. 没有③或其类似物时,细胞仍能合成①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量,丙图是探究植物光合作用速率的装置.请据图回答以下问题:

(1)在甲图中,呼吸作用消耗有机物的量可表示为S1+S2,光合作用产生有机物的量可表示为S2+S3(用S1S2S3和数学符号表示).
(2)若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化,现将温度适当升高(已知呼吸作用最适温度大于光合作用),则乙图中G点将如何移动下移(填“上移”或“下移”或“不移动”).
(3)在图丙的装置中,若改变光照强度,即光照从无到有且逐步增强,发现液滴向左(填“左”或“右”)移动,直至液滴不再移动,此时的光照强度对应于甲图的B点.保持此光照强度下将图丙中的阳生植物换成阴生植物,如果其他条件不变,则有色液滴将向右(填“左”或“右”)移动.
(4)若将图丙中的碳酸氢钠溶液换为1%的NaOH溶液,则植物幼苗叶绿体中C5含量将上升,产生NADPH的速率将降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关水在生物实验中作用的叙述,错误的是(  )
A.将洋葱鱗片叶浸润在清水中,可用于观察细胞质壁分离后的复原现象
B.在渗透装置的半透膜两侧,水分子只能由低浓度溶液向高浓度溶液一方运动
C.“体验制备细胞膜的方法”实验中,在盖玻片一侧滴加蒸馏水后再持续观察细胞的变化
D.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需要用蒸馏水缓水流冲洗载玻片10s

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.洋葱是生物学中常用的实验材料.下列有关以洋葱鳞片叶为材料的实验的叙述中,正确的是(  )
A.以外表皮为材料,可观察细胞内的叶绿体
B.以内表皮为材料,可利用龙胆紫染液观察细胞内的染色体
C.以外表皮为材料,可利用0.3g/mL蔗糖溶液观察细胞的质壁分离
D.以外表皮为材料,在光学显微镜下观察不到任何一种细胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届云南省高三复习第一次统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到下图所示的实验结果。请回答相关问题:

(1)酶活性是指 ,该实验的自变量是 ,以 作为检测因变量的指标。

(2)上图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行 (填“对照”、“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在 的作用下分解的。pH为3条件下的酶活性 (填“小于”、“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是

(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,判断依据是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川省德阳市高三二诊考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

I .长久以来,果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面,摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖,分析并回答下列问題:

(1)果蝇的一个体细胞中共有8条染色体,对果蝇基因组进行分析,应测定果蝇________条双链DNA分子的核苷酸序列。

(2)将果蝇的一个体细胞放人15N标记的脱氧核苷酸培养液中,在第二次(有丝分裂)细胞分裂的中期,发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性,则其对应的姐妹染色单体有________条脱氧核苷酸链含有放射性。

(3)摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因(红眼A、白眼a)位于X染色体上,他将白眼雌蝇与红眼雄蝇交配,子代雌、雄果蝇的基因型分别为________________。他的学生蒂更斯这一实验时在子代个休中发现一只白眼雌蝇,取其体细胞,在光学显微镜下观察,发现其性染色体组成为XXY,分析可知,可能是由于亲代果蝇的_________________ (父本或母本)减数第__________________次分裂异常所致。

II.(11分)生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。以下是甲病和乙病在该地区每万人种的基本情况以及两种病的某家族遗传系谱图。

请根锯所给的材料和所学的知识回答:

(1)控制乙病的基因最可能位于____________染色体长。如果该人群中带有乙病基因的杂合体有

82人,则人群中乙病的致病基因频率为_______________% (2分)。

(2)该小组的同学在调査中发现的上述两种遗传病的家族谱系图,其中甲病与正常为一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示;乙病与正常为一对相对性状,显性基因 用B表示,隐性基因用b表示。

①III-3的基因型是_____________________。

②以上述判断为基础,如果IV- ?是男孩,他患甲病的几率是_______________,同时患有甲病和乙病的几率为_____________________(2分)。

(3)下图为该家族中正常人和患者甲病致病基因DNA测序结果,据图分析,患者甲病致病基因突变的基因是图中_____________________,由此引起的__________________________________________,从而引起人患病。

(4)研究发现,该家族有一女患者的甲病致病基因第327密码子处由于单个碱基(C)的缺失,使第326密码子后的编码氨基酸发生改变,导致原有22个氨基酸的肽链末端延长为32个氨基酸。请解释原因 _____________________ (2 分)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川广元市高三第二次高考适应性统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关文验的叙述,正确的是

A.用高倍镜观察叶绿体和观察线粒体均可用藓类小叶作实验材料

B.用标志重捕法.调查土壤动物群落的物种丰富度

C.从酵母菌培养液定期取样进行显微计数,可探究其种群数量变化

D.对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定及提取叶绿体中的色素均可川纸层析法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届贵州省黔东南州高考模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种鸟的毛色有4种。下图是该种鸟毛色的形成过程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由基因B控制合成,请回答下列问题:

(1)由图可说明基因可通过控制 ,进而控制生物体的性状,毛色性状是由两对等位基因共同决定的。

(2)现有两只亲本绿色鸟交配,并产下6只小鸟,其中有1只白色,5只绿色。不能从此性状分离比判断是否遵循自由组合定律,原因是

(3)为了判断这两对相对性状是否遵循自由组合定律,取上述亲本绿色雄鸟与多只白色雌鸟测交,得到数量足够多的后代小鸟,若绿色:黄色:蓝色:白色= ,则这两对相对性状是否遵循自由组合定律,其中黄色鸟的基因型是: 。现让这4种颜色后代小鸟自由交配,则他们的下一代

绿色:黄色:蓝色:白色=

查看答案和解析>>

同步练习册答案