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下列有关胚胎工程叙述正确的是(  )
A、培养胚胎干细胞过程中加入饲养层细胞是为了促进细胞分裂分化
B、进行胚胎体外培养时,需配制不同成分的营养液,以培养不同时期的胚胎
C、只有当胚胎发育达到囊胚时才可以进行胚胎移植
D、通过胚胎干细胞核移植,可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品
考点:胚胎干细胞的来源及分化,胚胎移植
专题:
分析:胚胎移植的基本程序:①对供、受体的选择和处理;②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存.对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段.④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
解答: 解:A、胚胎干细胞培养时,加饲养层细胞是为了提供更好的营养促进干细胞分裂,抑制细胞的分化,A错误;
B、进行胚胎体外培养时,需配制不同成分的营养液,其目的是促进细胞分化,以培养不同时期的胚胎,B正确;
C、胚胎发育到桑葚胚或囊胚时就可进行胚胎移植,C错误;
D、由于细胞质中也含有基因,所以核移植培育出的个体与细胞核供体不是完全相同的复制品,D错误.
故选:B.
点评:本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记体外受精的过程及应用;识记早期胚胎培养的过程及条件;识记胚胎移植的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示跨膜运输的几种方式,图乙表示物质通过膜运输的速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化.请据图回答:

(1)人的红细胞吸收葡萄糖、心肌细胞吸收O2的跨膜运输方式依次是图甲中的
 
 

(2)图甲中a和c的主要区别是
 

(3)图乙与图甲中的
 
代表的方式一致.图中曲线出现BC段的主要原因是
 

(4)对绿色植物而言,决定如何吸收土壤中某种离子的直接因素是
 

(5)一项研究发现,某植物根系对某营养物质的吸收与该物质溶液浓度的关系如图丙所示.从图中曲线可以看出,在一定浓度范围内,该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加,当达到P点后吸收速率不再增加.有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动吸收,也有人认为是被动吸收,请设计一个实验加以确定.
①设计实验步骤.
 

②预测实验结果并分析.
?
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质进入细胞的四种方式图解,水稻细胞吸收K+的方式是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无机盐的叙述,错误的是(  )
A、铁是合成血红蛋白不可缺少的成分
B、食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿
C、细胞内的无机盐大多数以化合物的形式存在
D、植物缺镁会影响光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活中生物常识无处不在,下列认识正确的是(  )
A、脂类物质都会使人发胖,最好不要摄入
B、人体每天需要量最多的是糖类,所以主食应该是富含糖类的粮食制品
C、无糖八宝粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖类
D、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质,应该及时补充

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科目:高中生物 来源: 题型:

一条多肽链含有162个肽键,那么形成这条肽链的氨基酸和产生的水分子数分别为(  )
A、161个和160个
B、163个和162个
C、163个和164个
D、162个和161个

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞质基质是细胞代谢的重要场所.下列有关细胞质基质的叙述不正确的是(  )
A、胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素
B、细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等
C、同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别
D、哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物机体酶、递质和激素的叙述,正确的是(  )
A、酶、递质和激素发挥作用后均失去活性
B、有的神经细胞可以产生酶、递质和激素
C、三者都要运输到相关细胞处才能发挥作用
D、都是具有调节作用的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素、二氧化碳都可对动物生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是(  )
A、都是化学物质
B、都是细胞产生的
C、都通过体液的传送
D、都能促进机体的生理活动

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