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如图为膝反射弧结构示意图,下列相关叙述中错误的是(  )
A、伸肌肌群既有感受器也有效应器
B、一条传入神经元可与不同的神经元相连
C、b处注入麻醉剂后,在②处检测不到膜电位变化
D、在c处施加刺激引起屈肌收缩称为屈反射
考点:反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.神经的基本调节方式是反射.反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.
解答: 解:A、依据突触的结构可判断图中①为传入神经,②为传出神经,伸肌肌群中既有传入神经元的神经末梢(感受器),也有传出神经元的神经末梢(效应器),所以伸肌肌群中含有感受器和效应器,A正确;
B、分析图示可知:①是传入神经元,它可与不同的神经元相连,B正确;
C、b处注入麻醉剂后,若在②上某处给与刺激,在②处可以检测到膜电位变化,C错误;
D、完成反射的基本条件是有效的刺激和完整的反射弧,c处施加刺激引起的屈肌收缩是直接刺激传出神经引起的,该过程没有通过完整的反射弧来完成,因此不属于反射,D错误.
故选:CD.
点评:本题以反射弧示意图为载体考查反射弧的结构识别及神经调节等,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶绿体色素提取与分离的纸层析结果,对此的解释正确的是(  )
A、该叶片呈现绿色
B、研磨时间不充分
C、色素划线浸浴于层析液中
D、实验时未添加碳酸钙

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A、单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病
B、不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
C、调查遗传病发病率最好选择在患者家系中随机调查
D、对胎儿进行基因诊断不属于遗传咨询范畴

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示“皮肤~肌肉”的反射弧.如刺激皮肤细胞A处,下列有关叙述错误的是(  )
A、可引起肌肉细胞E收缩
B、兴奋从A传到E,电流计会发生两次相反方向的偏转
C、F处的信号变化是电信号→化学信号→电信号
D、兴奋在神经细胞F上传播速度较在神经细胞B处快

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现型正常的夫妇,第一胎生了一个患血友病(伴X染色体隐性病)的男孩,假如允许他们生二胎,则生出健康女孩的几率是(  )
A、100%B、75%
C、50%D、25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病,发病机理如下图所示,2010年度国家最高科技奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病.维甲酸通过修饰PML-RARa,使癌细胞重新分化“改邪归正”;三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解,使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡.下列有关分析不正确的是(  )
A、该白血病的发生是染色体结构变异导致的
B、“诱导分化疗法”能减少病人体内的癌细胞
C、维甲酸和三氧化二砷治疗白血病原理不同
D、图示中融合基因PML-RARa属于原癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫的叙述正确的是(  )
A、给患者注射某种抗体后,患者体内相应的B淋巴细胞将增多
B、接种乙肝病毒疫苗后,体内产生抗体的过程不需要T淋巴细胞参与
C、在一次免疫应答中,产生的抗体不会全部用完
D、中性粒细胞和巨噬细胞能特异性识别抗原,属于人体的第二道防线

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系,图2表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图,该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性,下列说法正确的是(  )
A、图1所示的基因与染色体的关系说明该生物体肯定不能合成黑色素
B、图中可以说明基因C与基因b连锁
C、若图1中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙
D、若b1链的
A+T+C
b 2
链的(A+T+G)=0.3,则b1为RNA链

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图①和②表示的生命活动的分析,正确的一项是(  )
A、①以DNA的双链作为模板
B、②的产物是氨基酸
C、①和②过程都遵循碱基互补配对原则
D、①过程有遗传信息流动,②过程没有

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