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    18．下列有关纤维素酶作用的验证实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．可用报纸、复印纸来代替滤纸条
    B．两支试管中所加缓冲液的量相等
    C．在一定范围内，滤纸条的分解速度会随着纤维素酶量的增加而加快
    D．振荡会加快滤纸条的分解

    分析 酶的作用特点是酶具有高效性、专一性和反应条件温和等特点；影响酶促反应速率的因素有酶活性、酶浓度、底物浓度等；纤维素酶的作用是催化纤维素分解．

    解答 解：A、报纸、复印纸的主要组成成分是纤维素，因此可以用来代替滤纸条，A正确；
    B、验证纤维素酶的作用的实验中，实验组试管加10ml缓冲液和1ml纤维素酶，对照组试管加入11ml缓冲液，B错误；
    C、在一定的范围内，纤维素酶量增大，反应速率增大，滤纸条分解速度加快，C正确；
    D、振荡使纤维素酶与滤纸条充分接触，会加快滤纸条分解，D正确．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生理解酶的作用特点和影响酶促反应速率的因素，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．请分析并回答问题：
    （1）培养基中加入的化合物A是纤维素，为微生物的生长提供碳源，这种培养基属于选择培养基．
    （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用刚果红染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选．甲同学在实验时得到了如上图所示的结果，则纤维素分解菌位于A内．
    A．③B．①②C．②③D．①②③
    （3）某同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是保证无氧环境，该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目小（低）．
    （4）纤维素酶是一种复合酶，一般包括三种成分：C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶．前两种酶能使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖．
    （5）某同学在提取和分离纤维素酶的过程中，为了保证抵制外界酸和碱对酶活性的影响，采取的措施是向提取液和分离液中添加缓冲溶液；若探究纤维素酶活性的最适温度，如何设置对照？设置不同的温度梯度进行相互对照．
    （6）无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染，还能有效避免操作者被微生物感染．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．稀释涂布平板法分离分解尿素的细菌时使用的涂布器应保存在体积分数为70%的酒精中，取出后又要放在酒精灯火焰上引燃，这两步分别属于什么技术？（　　）
    A．灭菌、灭菌B．消毒、消毒C．灭菌、消毒D．消毒、灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述，错误的是（　　）
    A．在熔化琼脂时，需要控制火力并不断用玻棒搅拌，以免发生焦糊
    B．牛肉膏、蛋白胨容易吸潮，称取时动作要迅速，并及时盖上瓶盖
    C．将配制好的培养基转移到锥形瓶中，加棉塞，包上牛皮纸，并用皮筋勒紧，放入干热灭菌箱内灭菌
    D．培养基应先调pH再灭菌后分装到培养皿

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关分离纤维素分解菌的实验叙述有误的是（　　）
    A．选择培养后先将样品梯度稀释再涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
    B．选择培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少
    C．菌液经稀释后，可先涂布到培养基上后，再加刚果红染色
    D．透明圈一定是以纤维素分解菌为中心形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．自然界中的微生物往往是混杂生长的．人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定．下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请回答有关问题．
    （1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该在以尿素作为唯一氮源的培养基进行分离，也可在培养基中加入酚红指示剂对该类微生物进行鉴别．
    （2）若取土样2g，应加入45mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液．因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成101～107不同浓度的土壤溶液．将103～107倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用涂布器将菌液铺平，每个稀释度下至少涂布3个平板．这种接种方法称为稀释涂布平板法．
    （3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计菌落数，结果如表，其中105 倍的稀释比较合适，由此计算出每克土壤中的菌落数为4.96×107个．这种方法测定的菌落数往往比活菌的实际数目低（低）．
    稀释倍数103105106107
    平均菌落数（个）＞5002482615
    （4）实验分离得到的能够分解尿素的细菌需要临时保藏，需将其接种到试管的固体斜面培养基上，将试管放入4℃的冰箱中保藏．
    （5）为了检测其中某种菌对于抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释，接种于固体培养基表面，使其均匀生长，布满平板．将分别含有A、B两种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A敏感（敏感/不敏感）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，1、2、3 分别表示不同代谢过程．以下表达正确的是（　　）
    A．②中产生的O2用于①的第二阶段，生成CO2，释放出少量能量
    B．③在叶绿体囊状结构上进行，一定在黑暗中才可以进行
    C．①中水参与第二阶段的反应，产生于第三阶段，测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中
    D．X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列细胞中，不含有同源染色体的是（　　）
    A．初级精母细胞B．初级卵母细胞
    C．有丝分裂中期的细胞D．第一极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某植物的花色受如图所示的两对基因控制，a基因对于B基因的表达有抑制作用．下列有关叙述，不正确的是（　　）
    A．红花植株必须具有A和B基因
    B．生物的性状可以由一个或一个以上的基因来决定
    C．如果基因A的碱基序列中有一个碱基G被C替换，一定会引起酶A的改变
    D．AaBb×AaBb的子代中，表现型及比例为：白：粉：红=4：3：9

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