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【生物---选修模块3:现代生物科技专题】
如图所示为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前应用
 
处理,A、B到细胞C
的过程中,常用的化学方法是
 

(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用
 
技术把D培养成植株.
(3)若A、B是动物细胞,一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用
 
使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是
 

(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被
 
.用来培养的D细胞应该是
 
考点:植物体细胞杂交的过程,细胞融合的概念及方法,单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:若A、B为植物细胞,则图示为植物体细胞杂交过程,在细胞融合之前应用纤维素酶、果胶酶去除植物细胞壁,C为正在融合的细胞,诱导原生质体融合时常用化学法(聚乙二醇),形成杂种细胞后要利用植物的组织培养技术将细胞培养成植株;
若A、B是动物细胞,则一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后使用胰蛋白酶处理使之分散成单个细胞,在进行培养,在进行动物细胞融合时,诱导方法有化学法、物理法和生物法(灭活病毒),植物体细胞杂交则只能使用化学法和物理法;若图示为单克隆抗体的制备过程,在获得细胞之前,对小鼠进行的免疫处理应为给小鼠体内注射特定的抗原,则A、B应为经过免疫的B细胞和骨髓瘤细胞,融合后形成的细胞为杂交瘤细胞.
解答: 解:(1)若A、B为植物细胞,则图示为植物体细胞杂交过程,在细胞融合之前应用纤维素酶、果胶酶去除植物细胞壁,C为正在融合的细胞,诱导原生质体融合时常用化学法(聚乙二醇).
(2)形成杂种细胞后要利用植物的组织培养技术将细胞培养成植株.
(3)若A、B是动物细胞,则一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后使用胰蛋白酶处理使之分散成单个细胞,在进行培养,在进行动物细胞融合时,诱导方法有化学法、物理法和生物法(灭活病毒),植物体细胞杂交则只能使用化学法和物理法.
(4)若图示为单克隆抗体的制备过程,在获得细胞之前,对小鼠进行的免疫处理应为给小鼠体内注射特定的抗原,则A、B应为经过免疫的B细胞和骨髓瘤细胞,融合后形成的细胞为杂交瘤细胞.
故答案为:
(1)纤维素酶、果胶酶   聚乙二醇
(2)植物组织培养
(3)胰蛋白酶   灭活的病毒
(4)注射抗原   杂交瘤细胞
点评:本题综合考查了植物体细胞杂交、动物细胞融合及动物细胞培养的相关知识点,知识点全面;解答此题的关键是熟练掌握细胞工程中的各项技术方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成的物质和所代表的生物膜是(  )
A、呼吸酶;Ⅰ是细胞膜
B、性激素;Ⅱ是高尔基体膜
C、分泌蛋白;Ⅲ是内质网膜
D、胰岛素;Ⅰ是内质网膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个正常眼色的果蝇种群由于受到射线照射,出现了两只褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B.为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变,进行了如下实验:
实验一:果蝇A×纯合正常雄果蝇→F1中40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)
实验二:果蝇B×纯合正常雄果蝇→F1中62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)
实验三:实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配→F2中25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)
综合上述实验结果,请回答:
(1)果蝇A发生的突变是
 
(显、隐)性突变,且该突变具有致死效应,突变基因位于
 
染色体上.请解释实验一出现异常比例的原因,用遗传图解表示(基因D、d表示).
(2)果蝇B发生的突变是
 
(显、隐)性突变,该突变也具有致死效应.果蝇B的突变发生在
 
染色体上,理由是
 

(3)若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼,让果蝇A与实验二中F1代褐眼雄果蝇杂交,则褐眼的遗传遵循
 
定律,其后代出现褐眼果蝇的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为草原生态系统部分营养结构示意图,图2为草原生态系统生中部分能量流动情况示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,请据图回答:

(1)图1中鹰和蛇的关系为
 
.若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物
 
克.
(2)初级消费者的遗体残骸与粪便中的能量分别属于
 
 
(填图2中序号)中的一部分.
(3)草的颜色为植食性动物提供了可以采食的信息,该信息的种类为
 

(4)草原上狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔,这表明了信息传递具有
 
作用.
(5)某研究小组连续对该草原生态系统进行调查发现:在较长时间范围内,各营养级的生物数量均会在一定范围内波动,保持动态稳定.这是通过生态系统的
 
调节机制来实现的.
(6)从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性
 
价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体接种牛痘疫苗后,体内免疫细胞的反应过程.据图回答:([]内填图中标号)
(1)牛痘疫苗相当于图中的[
 
]
 

(2)图中标号②表示
 
,图示细胞的免疫反应称为
 
免疫.
(3)图中标号⑤所示物质的化学本质是
 

(4)当相同抗原再次侵入体内时,图中[
 
]
 
细胞将发挥作用,其特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关阐述,正确的是(  )
A、C、H、O、N、P 是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B、植物吸收含氮的无机盐离子,主要用于合成淀粉和蛋白质
C、人体肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质
D、真核细胞中都含有蛋白质和磷脂,原核细胞中有蛋白质没有磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,除哪项外都含有大量的磷脂(  )
A、内质网B、线粒体
C、核糖体D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知狗的毛色由B、b、I、i两对等位基因控制,其基因型及相应的表现型如表
基因表      I   B  ii bbii
表现型 白色 黑色 褐色
根据信息可得出(  )
A、两白色亲本的子代可能只有白色个体和褐色个体,且比例是1:1
B、两白色个体的子代可能有三种表现型白色、黑色、褐色,且比例是9:3:3:1
C、白色个体和黑色个体的子代不可能出现褐色个体
D、黑色个体和褐色个体的子代不可能出现白色个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜是分子生物学研究的一个重要领域.下列有关叙述合理的是(  )
A、叶绿体中的类囊体膜属于生物膜系统
B、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C、醋酸纤维素膜可以过滤出细菌,所以它是一种生物膜
D、生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称

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