某种生物体内有一种酶,能把有毒的物质转变为不溶解的色素,有助于解毒,使生物更好地生活。同时这种色素又使生物体的颜色明显地不同于环境,易于被天敌发现,这种现象在生物学上叫做________。
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织,一类是腺泡组织,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织,分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。
假设 | 实验过程 | 实验现象 |
假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的。即进食后产生的胃酸(盐酸)刺激小肠神经,将兴奋传递给胰腺,促进胰液分泌。 | A.电刺激支配胰腺的神经 | 少量胰液液分泌 |
B.把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内 | 大量分泌胰液 | |
C.直接将稀盐酸注入狗的血液内 | 不会引起胰液分泌 | |
D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内 | 大量分泌胰液 | |
假设二:在胃酸(盐酸)作用下,小肠粘膜产生的某种化学物质,进入血液,随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌 | A.剪取甲狗的小肠(短时间内有生物活性),刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺静脉血液中 | 大量分泌胰液 |
B.对照实验 |
(1)假设一的实验结果:胰液的分泌不足是由神经调节引起的,还可能与
有关。
(2)假设二的对照实验的处理方法是 。
假设成立的实验现象是 。
(3)假设二的A中盐酸的作用是 。
(4)上述实验证明胰液的分泌过程是由 调节完成的。
(5)当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其原因是 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013年甘肃天水一中高一上学期第二学段段中检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图是设想的一条生物合成途径的示意图,若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中培养,发现微生物体内有大量M和L,但没有Z,试问该生物哪一种酶的合成有缺陷 ( )
A.E酶 | B.B酶 | C.C酶 | D.A酶和D酶 |
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高一上学期第二学段段中检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图是设想的一条生物合成途径的示意图,若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中培养,发现微生物体内有大量M和L,但没有Z,试问该生物哪一种酶的合成有缺陷 ( )
A.E酶 B.B酶 C.C酶 D.A酶和D酶
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广西桂林十八中高三第三次月考生物试卷 题型:综合题
(11分).如右图所示谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径,通过发酵工程可以大量生产谷氨酸。谷氨酸的钠盐就是我们食用的味精。
(1)谷氨酸棒状杆菌繁殖的方式是________。
(2)谷氨酸发酵的培养基成分有豆饼水解液、玉米浆、尿素、
磷酸氢二钾、硫酸镁、生物素等,这其中作为生长因子
的是_____ ___。
(3)假设B酶只有细胞内出现某种中间产物后才能合成,则B酶是
一种______ _酶。
(4)由图可知,谷氨酸棒状杆菌体内若积累了较多的谷氨酸,
则会抑制谷氨酸脱氢酶的活性,微生物这种对自然代谢速率的调节
称为______ __ 。基于上述原因,在谷氨酸发酵生产中若想提
高谷氨酸产量,可设法改变 。
Ⅱ.下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题:
编号 |
成分 |
含量 |
① |
S |
10 g |
② |
(NH4)2SO4 |
0.4 g |
③ |
K2HPO4 |
4.0 g |
④ |
MgSO4 |
9.25 g |
⑤ |
FeSO4 |
0.5 g |
⑥ |
CaCl2 |
0.5 g |
⑦ |
H2O |
100 mL |
(1) 如果用此培养基鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌,其成分中除添加琼脂外还应该添加_______ _和________。
(2)目前通过发酵工程可以生产治疗糖尿病的胰岛素。右图表示含有人胰岛素基因的大肠杆菌生长曲线,其中BC段表示的是________期;大肠杆菌代谢产物(胰岛素)大量积累的时期相当于曲线的________段,胰岛素是________代谢产物;在生产中可采用________法延长稳定期的时间,以提高产量。[来源:Z.xx.k.Com]
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