(10分，每空2分)下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是_____________________________________。
(2)__ __点的生物学含义是无氧呼吸消失点，此时O2吸收量 _ ____(＞、＜、＝)CO2的释放量。
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2 量与无氧呼吸释放的CO2量相比__ _ _ _ _ __(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸消耗的葡萄糖量的___ ____倍。
（1)氧气浓度增加，无氧呼吸受到抑制 (2)P ＝ (3) 一样多 1/3
解析试题分析：据图分析：（1）图中曲线QR区段氧气浓度较低，主要进行无氧呼吸，随着氧气浓度增加，无氧呼吸受到抑制，故CO2生成量急剧减少。（2）p点时O2吸收量和CO2生成量相等，说明这时只进行有氧呼吸。（3）氧气浓度为C时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2 量与无氧呼吸释放的CO2量相等。假设AB=BC=6，则此时有氧呼吸消耗葡萄糖为1，无氧呼吸消耗葡萄糖为3，故有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸消耗的葡萄糖量的1/3。
考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；曲线分析能力。
口算题天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）每年的7月11日被定位“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视，下图表示三种可能的人口增长曲线，请回答：
（1）16世纪以来世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有 ， （至少答两点）。如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中 曲线。
（2）按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的 曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是 。若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为 。
（3）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构，若将（草食）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的 倍。（能量传递效率按10％计算，结果精确到小数点后两位数字）
(4)我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效的控制人口增长过快的趋势，原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）2009年12月，联合国气候变化会议在哥本哈根召开，提出用“低碳生活”、“减少CO2排放”拯救地球。
（1）大气CO2浓度变化具年周期性，夏季由于植物的________增强，CO2浓度______。
（2）全球暖化可引起局部干旱或洪涝灾害。干旱时，农作物根细胞__________吸水受阻；若长时间浸水，根细胞则因___________而受毒害。
（3）全球暖化后，低纬度地区的生物可能入侵到较高纬度地区。这一变化可能的威胁是： 。
（4）两极被认为是受全球暖化影响较大的生态系统，下图表示南极洲一个简化的食物网。
①近年磷虾的数量急剧下降，受这一变化影响最大的种群是 。写出其所在的食物链 。
②小齿鲸的数量远小于图中其他动物，请用生态学原理解释 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列有关细胞分裂的问题。（11分）
用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。甲图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记的细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记的细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记的细胞的比例在减少；G：被标记的细胞数目在减少。试回答：
（1）该细胞分裂一次平均经历的时间为_______h。图中_______期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变。
（2）被标记的细胞比例减少的原因是 。
（3）乙图分裂状态位于甲图的（用图中字母表示） 期的前段。
（4）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化；①继续分裂进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）
癌细胞 ；浆细胞 。造成③这种状态的根本原因是 。
（5）若甲图细胞所代表的生物为杂合子Aa，则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是 。
（6）若下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。下列表述中，正确的是
A．Ⅱ代表初级精母细胞
B．在Ⅳ阶段的细胞内，可能发生基因重组
C．能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化，其间易发生基因突变
D．在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体
（7）下列选项中，细胞分裂间期不进行的活动有_____（多选，2分）。
A．染色体的数目加倍 B． DNA的复制 C．有关蛋白质合成
D．有关RNA的合成 E．着丝粒分裂 F．细胞壁形成
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(5分)下图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
(1)如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的 (填“长度”“面积”或“体积”)是物体的 倍。
(2)某同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？_________。
(3)这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方。为了便于高倍(40×)观察，他应向___________移动载玻片，再转换高倍镜。
(4)大部分动、植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们( )
| A．是单个或单层细胞 | B．都带有特殊的颜色 |
| C．是无色透明的 | D．是活的细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程，据图分析。
(1)细胞①与植物细胞最主要的区别是 ，细胞②不能无限长大的原
因是 以及受细胞核控制能力的限制。
（2）直接参与a、b过程的无膜细胞器有 ，⑤与⑥的基因型相同，但蛋白质种类不同的原因是 。
（3）细胞凋亡是由 决定的细胞自动死亡的过程，吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有 的特点。
（4）一些化学物质能引起细胞癌变。据报道，某饮料中含有致癌的添加剂，为检测该饮料能否引起细胞癌变，有同学进行了以下实验。
a、实验步骤：
第一步：将年龄和生长状况相同的健康小鼠分为A、B 两组，每组雌雄各5只；
第二步：A组每天提供普通饲料和一定量的某饮料，B组每天提供 将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养。
第三步：一段时间后，分别解剖观察小鼠的重要器官并记录影响情况，若要进一步确定组织肿块是否为癌细胞，可用光学显微镜观察。
b、上述步骤二主要遵循了实验设计的 原则，实验中的“普通饲料”属于 变量。
c、光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
构成细胞的元素与化合物是生命活动的物质基础，请回答以下问题：（每空1分，共15分）
Ⅰ、如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题。
(1)图中a的结构通式为________，b有________种。
(2)A和B均具有多样性，二者的关系是后者________前者。
(3)细胞内的A和B都可与某种试剂反应产生特定颜色。能与A反应产生紫色物质的是____________，B能被吡罗红、甲基绿染液染成__________色。
Ⅱ、根据下列化合物的结构分析回答：
(1)该结构式中表示氨基的是(填序号)___________，表示羧基的是(填序号)_________
(2)该化合物由__________个氨基酸失去_______个水分子而形成，这种反应叫做________。
(3)该化合物的氨基酸种类不同，是由________决定的，其编号是_________。
(4)该化合物称为________，含_________个肽键，编号是____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）1960年1月，科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考，在近万米的海底，科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。
（1）马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个____________。
（2）几百万年的前海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，最终会产生____________隔离。造成这种现象的两个外部因素是 和__________。
（3）从变异的来源看，比目鱼的种类具有多样性的根本是由于 造成的。
（4）由于地质巨变，最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要____________。
（5）下图表示某群岛物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物
种的过程包括 三个环节 。由A物种演变为B、C两个物种，其内在因素是生物体的 发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加，引起D物种个体数的锐减，这种现象称为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）西瓜（2N=22）消暑解渴，深受百姓喜爱。三倍体无籽西瓜由日本植物细胞遗传学家木原均在1951年培育得到。已知西瓜的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，不抗病（B）对抗病（b）为显性，两对等位基因自由组合。现有利用纯种宽叶不抗病品种甲和纯种窄叶抗病品种乙进行育种，请根据下列育种方法的流程图回答有关问题。
（1）通过①过程获得无子西瓜A时需要喷施的试剂是 ，该试剂的作用和过程④传粉的作用都是促进果实的 。
（2）②过程最常用的试剂是 ，三倍体植株的基因型为 ，其不能产生配子的主要原因是减数分裂过程中出现 。
（3）通过过程③最终获得纯种宽叶抗病植株的育种方式为 ，该育种方式的基本原理是 ，Fn植株与四倍体植株因存在 ，它们不属于同一物种。
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