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某种性别决定方式为XY型的昆虫,若灰身(A)对黑身(a)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性,刚毛(D)对截毛(d)为显性,D和d位于性染色体上,如图所示。下列有关说法错误的是

A.该昆虫是雌性,其基因组成是AaBbXDXd

B.A(a)与B(b)遵循基因的自由组合定律

C.若不考虑突变和交叉互换,该个体将产生4种生殖细胞

D.若该昆虫与黑身残翅截毛的个体杂交,后代雌性是灰身残翅截毛的概率为1/4

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.一个处于安静状态的人,在不同的气温中,皮肤血管的相对流量如图所示,下列分析不正确的是(  )
A.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节
B.在AB段机体甲状腺激素分泌增加
C.在D点以后需要及时补充水和无机盐
D.在CD段皮肤血管收缩,汗腺分泌加强

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.如图表示用苹果制作果酒和果醋的连续过程中的物质变化,下列叙述中正确的是(  )
A.过程①和②可以发生在酵母菌细胞内
B.过程③和④发生在缺氧的条件下
C.发酵初期需要密封,发酵过程中有较多气泡生成
D.发酵后期需要通气,适当升高温度并接种醋酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.基因复制、转录、翻译的场所分别是(  )                                              
 ①细胞核   ②细胞质.
A.①①①B.②①①C.①①②D.①②②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.阳阳做了性状分离比的模拟实验:在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d).分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木.结果DD:Dd:dd=12:6:2,他感到失望.下列给他的建议和理由中不合理的是(  )
A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差
B.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等
C.重复抓50-100次,保证实验统计样本数目足够大
D.将某桶内的2种配子各减少到一半,因为卵细胞的数量比精子少得多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体(2n=58)小野果.如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答问题:

(1)填育种类型:⑥基因工程.
(2)①的育种类型的原理是基因突变,优点是提高突变率,在较短时间内获更多的优良变异类型.
(3)③⑦过程用到的试剂是秋水仙素,原理是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍.
(4)若⑤过程是AA植株和AAAA植株杂交,产生的AAA植株的体细胞含有的染色体数目是87,该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中联会紊乱,不能产生可育正常的配子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列属于哺乳动物精子、卵子发生过程中的区别是(  )
A.细胞的分裂方式B.原始生殖细胞的生成时间
C.成熟细胞的染色体数量D.细胞遗传物质的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株去除顶端幼苗的切面上(如图),然后从左侧给予光照.不会发生的现象是(  )
A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长D.乙弯向光源生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是钙离子参与神经肌肉接头处(类似于突触结构)兴奋传递的示意图,当神经冲动传导到神经末梢时,使轴突末梢膜中的钙离子通道开放,钙离子顺浓度梯度内流进入突触小体,引起突触小体内的突触小泡与突触前膜融合并将内含的乙酰胆碱释放到突触间隙.乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过,也允许钾离子通过.根据题意回答下列问题:

(1)当前膜释放的递质乙酰胆碱作用于后膜受体时,则膜两侧离子移动情况是Na+内流.
(2)若某递质的作用是抑制下一神经元兴奋,则释放递质时,突触前膜膜内外电位表现为由负电位变成正电位.
(3)血压是指血液在血管内流动时对血管壁产生的侧压力.一般血管壁收缩时,血压升高;血管壁松弛,阻力减小,血压降低.氨氯地平是一种钙拮抗剂(也叫钙通道阻滞剂)可治疗高血压,据题意分析氨氯地平的作用机理是钙离子拮抗剂与钙离子通道结合后,就阻止了钙离子进入细胞,从而使血管松弛,阻力减小,血压降低.
(4)重症肌无力是一种自身免疫疾病,其病因是患者免疫系统将乙酰胆碱受体当成抗原,使B淋巴细胞和记忆细胞被激活增殖、分化成浆细胞,从而分泌乙酰胆碱受体的抗体.当乙酰胆碱受体的抗体与乙酰胆碱受体特异性结合时,乙酰胆碱受体不能与乙酰胆碱结合,最终导致化学信号到电信号的转换过程受阻.临床上治疗重症肌无力重度患者的常用方法是切除胸腺,其目的是抑制T细胞发育成熟,不能产生淋巴因子,从而抑制免疫应答.

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