A. | 青鲜素对人体细胞的毒性会随浓度增加而减小 | |
B. | 青鲜素是人工合成的植物激素 | |
C. | 青鲜素与脱落酸的作用类似 | |
D. | 施加高浓度的生长素可解除青鲜素的抑制作用 |
分析 青鲜素是人工合成的,是一种植物生长调节剂,能够抑制植物细胞的生长和分裂.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.因此青鲜素的作用与脱落酸类似.
解答 解:A、青鲜素对人体细胞的毒性会随其浓度增加而增加,A错误;
B、青鲜素是人工合成的植物生长调节剂,B错误;
C、据题干和分析可知,青鲜素的作用与脱落酸类似,C正确;
D、高浓度的生长素能抑制植物细胞的生长,因此施加高浓度的生长素不能解除青鲜素的抑制作用,D错误.
故选:C.
点评 本题结合题干材料,考查青鲜素的相关知识,要求考生掌握青鲜素浓度对人体细胞毒性的影响,识记青鲜素的作用,理解生长素的两重性以及对青鲜素的影响,并结合所学知识判断各选项,难度适中.
科目:高中生物 来源:2016届河北邯郸第一中学高三下学期第十次研究性模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖元沉积病是由于遗传性糖代谢障碍,致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状。下图为人体糖代谢的部分途径。糖元沉积病I型是6—磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致,据图分析,下列说法正确的是( )
A.抑制葡萄糖激酶会抑制糖元的合成,并未制约体内的细胞呼吸
B.以葡萄糖为底物,细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能
C.血糖浓度低时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢复到正常水平
D.给糖元沉积病I型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖可以通过静脉注射进入人体细胞 | |
B. | HIV、SARS病毒的遗传信息直接储存在DNA分子中 | |
C. | 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 | |
D. | 蓝藻细胞内含有叶绿体和核糖体等细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞能进行过程①和③或过程①或④ | |
B. | 乳酸菌细胞内,过程①③发生的场所是细胞质基质 | |
C. | 动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多 | |
D. | 真核细胞细胞质基质中能进行过程①和② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一条色素带对应的色素是叶黄素 | |
B. | 第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光 | |
C. | 第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素 | |
D. | 第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 | |
B. | 对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 | |
C. | 无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋 | |
D. | 两性花的植物在自然条件下均为纯种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的 | |
B. | 如果该图表示反射弧,则a表示的是效应器 | |
C. | 如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素含量增加到一定 程度时对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 | |
D. | 如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 证明了细胞代谢离不开消化酶 | |
B. | 证明了何种消化酶对食物起了消化作用 | |
C. | 证明了胃对于食物只有化学性消化 | |
D. | 排除了鸟胃中物理性消化的干扰 |
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