为探究玉米不同器官对不同浓度生长素的反应,某同学取处理后长度均为10mm的材料进行了实验,结果如下表所示。下列叙述错误的是
生长素溶液的浓度(mol/L) | 10-13 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 | |
3天后的平均 长度(mm) | 胚芽 | 12.3 | 12.3 | 12.7 | 13.5 | 14.7 | 16.0 | 15.1 | 12.2 | 10.8 | 10.0 |
胚根 | 11.3 | 12.1 | 12.7 | 13.6 | 12.6 | 12.0 | 10.9 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | |
A.材料处理时需要切去胚芽和胚根的尖端
B.胚根对生长素浓度的敏感性大于胚芽
C.胚芽的最适生长素浓度为10-8mol/L
D.浓度大于10-6mol/L的生长素抑制胚根生长
C
【解析】
试题分析:为了排除胚芽和胚根的尖端产生生长素对实验结果的影响,实验前需要将其切除,A正确。从表中数据分析,胚根的最适生长素浓度比胚芽的最适生长素浓度低得多,所以胚根对生长素浓度的敏感性大于胚芽,B正确。胚芽的最适生长素浓度在10-8mol/L左右,但不一定就是10-8mol/L,C错。生长素浓度大于10-6mol/L之后,胚根一直未生长,说明大于该浓度的生长素会抑制胚根生长,D正确。
考点:本题考查实验分析——生长素的作用,意在考查学生对相关知识要点的理解能力,以及能否运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述,不正确的是:
A.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
B.叶肉细胞在有光与无光的条件下,细胞都可以合成ATP
C.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质
D.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将某株植物置于CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中,测定其在不同温度下的光合作用强度和呼吸作用强度,得到下图的结果。下列叙述错误的是( )
A.若每天的日照时间相同,则该植物在15℃的环境中积累有机物的速率最快
B.若每天的日照时间少于12h,相比于5℃,该植物在25℃环境中生长更快
C.若每天的日照时间为12h,则该植物在35℃的环境中无法生存
D.由图可知,在一定的温度范围内,温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省六校高三联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(18分)某种自花授粉、闭花传粉的植物,其花的颜色为白色,茎有粗、中粗和细三种。请分析并回答下列问题:
(1)自然状态下该种植物一般都是 (纯合子/杂合子);若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是 ____;然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的都是 。
(2)己知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因纯合时植株就表
现为细茎,当只含有B_种显性基因时植株表现为中粗茎,其它表现为粗茎。若基因型为AaBb的植株自然状态下繁殖,则理论上子代的表现型及比例为 。
(3)现发现这一白花植株种群中出现一株红花植株,若花色由一对等位基因D、d控制,且该红花植株自交后代中红花植株与白花植株之比始终为2:1,试解释其原因 。
(4)若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制,现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如下图。
则该植株花色为 ,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是 。该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代中纯合子的表现型为 。通过上述结果可知,控制花色的基因遗传 (是/不是)遵循基因的自由组合定律。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省六校高三联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某动物组织切片显微图像,下列叙述正确的是
A.该组织切片取自某一雄性动物的精巢
B.细胞①处于前期I,不一定会发生互换现象
C.细胞分裂先后经过①一②一③过程
D.细胞①中有2对同源染色体,4条染色体,8条染色单体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省丽水市高三下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图①~③分别表示人体细胞中的三种生理过程。下列叙述正确的是
A.①的原料是核糖核苷酸
B.②的产物都是③的模板
C.③中核糖体沿mRNA向右移动
D.能完成②③的细胞都能完成①
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三理综模拟训练生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度O2时,其产生的酒精和CO2的量如下图所示。据图中的信息推断错误的是:
A.氧浓度为a时酵母菌没有需氧呼吸,只进行厌氧呼吸
B.当氧浓度为c时,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
C.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生 [H]和ATP
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市高三第二次质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)菰是多年生草本植物。左图是菰的叶肉细胞中进行光合作用的过程。取菰的叶片在适宜光照、不同温度下进行离体培养,得出了菰叶片光合作用、呼吸作用与温度的关系(见右图)。请回答有关问题:
(1)左图中,乙为 ;甲进入细胞的方式是 。若用红光照射,则吸收红光的色素主要是 。若突然中断光照,短时间内C3化合物将变 。
(2)在测定温度对菰叶片光合作用实验中,光照强度属于 变量。由右图可知:适宜光照下,30℃是菰叶片净光合作用的 ;温度为 时,菰叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同。
(3)测定菰叶片呼吸速率除需要进行 处理外,其他条件相同。从0℃-25℃,菰叶片呼吸速率增强,其原因是 。
(4)用CO2消耗表示光合速率,35℃时菰叶片的总光合速率约为________μmol/m-2.s-1。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省高一第二学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果绵羊的白色遗传因子(B)对黑色遗传因子(b)是显性,一只白色公羊与一只白色母羊交配,生下一只黑色小绵羊,请问:白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别( )
A.Bb、Bb、bb B.BB、Bb、bb
C.BB、BB、Bb D.Bb、BB、bb
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