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    8．下列结构中不属于细胞器的是（　　）
    A．核仁B．液泡C．内质网D．核糖体

    分析 细胞器是细胞质中具有一定结构和功能的微结构．细胞中的细胞器有：线粒体、内质网、中心体、叶绿体，高尔基体、核糖体、高尔基体、液泡、中心体、溶酶体等．它们组成了细胞的基本结构，使细胞能正常的工作、运转．

    解答 解：A、核仁是细胞核中的结构，不属于细胞器，A正确；
    B、液泡为单层膜的细胞器，B错误；
    C、内质网为单层膜的细胞器，C错误；
    D、核糖体为无膜的细胞器，D错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查了学生对知识的记忆能力．关于细胞器可以进行归类记忆：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应该检查它是否具有（　　）
    A．核糖体B．内质网C．细胞壁D．细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最不可能发生的是（　　）
    项目测定值参考范围单位
    甲状腺激素10.03.1～6.8pmol/L
    胰岛素1.75.0～20.0mIU/L
    A．神经系统的兴奋性增加B．血糖含量高于正常
    C．促甲状腺激素分泌增加D．葡萄糖进入细胞减慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示某农作物的两种育种方法，请据图回答：

    （1）过程①②的育种方法是杂交育种．
    （2）过程④⑤的育种方法是单倍体育种，依据的遗传学原理是染色体变异．
    （3）若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$．
    （4）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用秋水仙素或低温诱导处理，这种方法的原理是抑制纺锤体的形成，阻碍染色体被拉向两极，细胞不能分裂，染色体数目加倍．
    （5）若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色、显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果验证了基因的分离定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物技术可通过利用不同种类的蛇毒来制造出不同的抗蛇毒血清．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．不同种类的蛇毒可被具有不同类型受体的B细胞特异性识别
    B．被毒蛇咬后通过注射特异的抗蛇毒血清治疗，属于被动免疫
    C．抗蛇毒血清能特异性的使蛇毒失去毒害作用，但并不分解蛇毒
    D．一种蛇毒只含一种蛋白质，因此一种抗蛇毒血清只含一种抗体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流”的叙述正确的是（　　）
    A．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
    B．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
    C．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
    D．质壁分离和白细胞吞噬病原体都体现了膜流

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于生物体内自由水的叙述，错误的是（　　）
    A．自由水是细胞结构的重要成分
    B．入冬过程中，植物自由水的比例降低
    C．沙漠植物的自由水比例较水生植物的低
    D．婴儿体内的自由水比例较老人的高

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是

    A ．12．5% B．25%

    C．32．5% D．0．75%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示不同种群在不同环境中的增长曲线，据图回答下列问题：
    （1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是cd段，t3后种群数量不能无限增长的原因是受到食物、空间等因素的限制，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明理由：不是，受到环境（食物、天敌、气候等）因素的影响．
    （2）若图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得铰高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在b点左右，原因是既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复．
    （3）若图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量．请你依图提出更好的控制鼠害的方案：增加老鼠生存环境阻力（可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑），使环境的容纳量降低．
    （4）若图表示某地有害昆虫种群数量变化，防治虫灾应在害虫达到$\frac{K}{2}$点前进行．

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