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    下列哪项是以下实验共有的

    ①观察叶绿体的形态和分布

    ②观察植物细胞的质壁分离和复原

    ③观察植物细胞的有丝分裂

    ④观察DNA和RNA在细胞中的分布

    A．使用显微镜观察

    B．实验材料不需要保持活性

    C．使用盐酸

    D．需染色处理

    A

    【解析】

    试题分析：都需要显微镜观察，A正确。②需要细胞保持活性，B错。①②不需要盐酸，C错。①观察叶绿体本身含色素，②紫色洋葱含紫色素，都不用染色，D错。

    考点：本题考查实验相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市十二校高三上学期12月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）回答下列有关神经调节的问题。

    甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP），引起神经细胞中毒或凋亡。图甲表示突触结构，③表示兴奋性神经递质。图乙表示注射生理盐水配制的1ml3-NP（300umol/L）后，小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA（P53）的总含量。请回答。

    ⑴甲中结构①发生的代谢过程是 ，④（受体）的功能是 。

    ⑵胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质，而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成，则图甲中物质③的含量会 ，将导致下一个神经元 。

    ⑶图乙同期对照组中应加入 。在神经细胞凋亡过程中直接起作用的细胞器是 。

    ⑷据图乙推测小鼠纹状体细胞凋亡数目可能在 时段内增加的最多。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省乳山市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体。图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体，a和b为其单体。请结合此图，判断相关叙述中正确的是

    A．在人体细胞内，a共有4种

    B．ATP是由a连接两个高能磷酸键形成的

    C．b可与双缩脲试剂发生紫色反应

    D．在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省乳山市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是

    A．孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质

    B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

    C．沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构

    D．烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省乳山市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    制作细胞的三维结构模型属于物理模型，以下关于物理模型的说法正确的是

    A．以实物形式直观地表达认识对象的特征

    B．把事物的共同特点抽出来加以概括

    C．用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征

    D．通过抽象的形式来表达认识对象的特征

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省乳山市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关组成细胞的元素和化合物的说法中，正确的是

    A．淀粉和糖原的单体都是核糖

    B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

    C．蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、N

    D．蛋白质是活细胞中含量最多的化合物

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    高等植物体内产生ATP的生理过程有

    A．呼吸作用、渗透作用

    B．呼吸作用、蒸腾作用

    C．光合作用、主动运输

    D．光合作用、呼吸作用

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与无氧呼吸相比较，细胞有氧呼吸特有的分解产物是

    A．丙酮酸 B．ATP C．CO2 D．H2O

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）如图表示突触的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：

    (1)突触是由 、 和 这三部分构成的。

    (2)若b点受刺激，则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是 。

    A．a→b→c B．a←b→c

    C．c→b→a D．b→c→a

    (3)兴奋在①上的传导是由 引起的。

    (4)引起⑥兴奋或抑制的是 ，它存在于突触小泡中，只能由 释放。

    (5)神经细胞间兴奋的传递方向是 的。

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