(2012?江苏二模)下列关于生物科学史的相关叙述错误的是( )
A.温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长
B.鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现植物光合作用释放的氧气来源于水
C.施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的
D.孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念
C
【解析】
试题分析:分析题干,A选项中温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长;B选项中鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现植物光合作用释放的氧气来源于水;C选项中施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是动植物都是由细胞组成的;D选项中孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律,但没有提出基因的概念.
【解析】
A、用胚芽鞘尖端处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧,胚芽鞘则既不生长,也不弯曲,说明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长,故A正确;
B、鲁宾和卡门设立的一组对照实验,第一组实验中向绿色植物提供H2O和C18O2,形成的O2没有放射性,第二组实验中向同种植物提供H218O和CO2,形成18O2都含有放射性,最终说明光合作用释放的氧气来源于水,故B正确;
C、施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是一切动植物都是由细胞,不包括微生物,故C错误;
D、孟德尔用豌豆做实验材料,进行杂交实验发现了两大遗传定律,即分离定律和自由组合定律,而约翰逊提出基因,故D正确.
故选:C.
科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?海南)某动物种群中,AA,Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%.若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AA:Aa:aa基因型个体的数量比为( )
A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:1
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?奉贤区一模)下列属于动物获取化学信息的感受器是( )
A.雄蛾的触角 B.人的前庭器 C.响尾蛇的颊窝 D.鱼类的侧线器官
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?西安一模)下列关于几幅曲线图的说法不正确的( )
A.
图中光作为物理信息,对同一植物的萌发作用具有两重性
B.
图中若c为生产者,则b代表该生态系统中的次级消费者
C.
图中因工业污染,改变了黑化蛾与地衣之间的竞争关系
D.
图中若A为草本植物的种类数量,B可能为整个植被的生物量
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2000?上海)如图所示4个实验中,燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?贵州模拟)下列有关生物学科历史的描述,错误的是( )
A.温特通过实验法证实了植物向光性的原因
B.林德曼利用调查法和系统分析法发现了生态系统能量的特点
C.活森和克里克利用建立模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型
D.鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧气来自水
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
在电子显微镜下观察细胞膜,可以看到的是两条暗带中间夹一条明带,那么关于这两条暗带和一条明带的化学成分的说法比较准确的是( )
A.两条暗带的主要成分是蛋白质;明带的主要成分是磷脂,无蛋白质
B.明带的主要成分是蛋白质;两条暗带的主要成分是磷脂,无蛋白质
C.两条暗带的主要成分是蛋白质;明带的主要成分是磷脂,也有蛋白质
D.明带的主要成分是蛋白质;两条暗带的主要成分是磷脂,也有蛋白质
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?龙岩一模)下列关于生物学实验操作、实验现象、实验结论的描述中,正确的一组是( )
选项 实验操作 实验现象 实验结论
A.罗伯特森用电子显微镜观察细胞膜 亮﹣暗﹣亮三层结构 生物膜由蛋白质﹣脂质﹣蛋白质三层结构构成
B.摩尔曼用果蝇进行杂交和测交实验 果蝇的白眼基因与X染色体联系在一起 基因在染色体上呈线状性排列
C.格里菲丝将活的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合注入小鼠 小鼠死亡,体内分离出活的S型细菌 DNA是转化因子
D.拜尔在黑暗环境中将胚芽鞘尖端分别放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧和右侧 胚芽鞘均发生弯曲生长 尖端可能产生了使其弯曲生长的物质
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
CAV-16是一种病毒,常引起儿童手足口病和其他并发症。下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是
A. CAV-16侵入人体后,刺激活化的辅助性T淋巴细胞分泌抗体
B.人体内的巨噬细胞吞噬入侵的CAV-16的过程属于胞吞作用
C.成熟的B淋巴细胞经CAV-16刺激后即可进行分裂和分化
D.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速直接产生抗体
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