精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的是(  )
选项科学家科学发现实验方法
A萨克斯光合作用产物中含有淀粉同位素标记法
B沃森、克里克DNA的双螺旋结构物理模型构建法
C艾弗里转化因子是 DNA而不是蛋白质噬菌体侵染细菌实验
D摩尔根基因和染色体存在明显的平行关系类比推理法
A.AB.BC.CD.D

分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.

解答 解:A、萨克斯的实验没有采用同位素标记法,A错误;
B、沃森、克里克运用物理模型构建法研究DNA的双螺旋结构,B正确;
C、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明转化因子是 DNA而不是蛋白质,C错误;
D、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上,D错误.
故选:B.

点评 本题考查人类对遗传物质的探索历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.ATP是生命活动的能量“通货”,有关叙述正确的是(  )
A.加入呼吸抑制剂可使细胞中ATP生成速率降低,ADP生成速率增加
B.ADP水解失去1个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一
C.ATP与ADP在同种酶的催化下可以相互转化
D.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替.关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是(  )
A.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩
B.甲乙两地都一定会演替成森林
C.甲地和乙地的演替类型不相同
D.甲、乙两地随时间延长生物种类逐渐增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解,在[]中填数字,在横线上填文字)请分析回答:

(1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[①]协助扩散和[③]主动运输.
(2)物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[③]主动运输.
(3)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[③]主动运输.
(4)葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是:①协助扩散、③主动运输.
(5)人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬.这体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点.
(6)污水处理过程中可以利用细胞膜的选择透过性特点,将金属离子和水分开.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①-⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器.图2表示在温度、水分都适宜时,该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线.请据图回答下列问题:

(1)图1中,②、⑥两种物质的名称依次是还原型辅酶Ⅱ、五碳化合物;甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中甲增加膜面积主要是通过类囊体堆叠成基粒.
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行?不能,原因是缺少光反应提供的[H]和ATP.
(3)与图2 中的B点相对应时,图1中能产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系.有关说法正确的是(  )
A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快
B.若在B点提高反应温度,反应速率会加快
C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快
D.若在A点增加反应物浓度,反应速率将不变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图所示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种转运的方向由箭头表明,黑点的数量代表每种物质的浓度),下列叙述正确的是(  )
A.a物质可能是氧气,b物质可能是Ca2+
B.a物质可能是水,b物质可能是甘油
C.a物质可能是苯,b物质可能是二氧化碳
D.a物质可能是氨基酸,b物质可能是乙醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.以下表示生命系统的结构层次中,范围由小到大的正确顺序是(  )
A.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于群落结构的叙述,正确的是(  )
A.空间异质性体现了群落的垂直结构
B.温带群落的明显季节变化体现了群落的水平结构
C.影响动植物在森林群落中垂直分层分布的主要因素是光照强度
D.水生群落的层次性主要由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定的

查看答案和解析>>

同步练习册答案