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    用 14C 标记的葡萄糖培养去除细胞壁的植物细胞，三个小时后用放射自显影技术观察，该植物细胞内含有 14C 最多的结构是

    A．核糖体 B．高尔基体 C．内质网 D．细胞核

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 题型：综合题

    某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验。相应的实验结果如下图所示，请分析回答：

    （1）实验1、2、3中的自变量分别为 。

    （2）实验1的目的是探究 。

    （3）实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对过氧化氢酶的影响，该实验的结果显示 ，be段O2产生速率不再增大的原因最可能是 。

    （4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为 。实验还证实，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    如下图：左图表示的是 pH 对植物和人的淀粉酶活性的影响；右图表示在不同条件下的酶促反应 速率变化曲线。下列与图示相关叙述中正确的是

    A．从左图中可以知道 pH＝7 时植物淀粉酶的活性最高

    B．从左图中可以知道若使人淀粉酶的 pH 由 2 升到 7 时该酶活性逐渐升高

    C．右图影响 AB、BC 段反应速率的主要原因不同

    D．右图曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为 37℃

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下表为某兴趣小组设计的有关酶的实验方案，则 a 和 b 试管的颜色分别是

    A．砖红色沉淀；蓝色 B．紫色；紫色

    C．紫色；蓝色 D．砖红色沉淀；紫色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材—解离—染色—漂洗—制片—观察

    B．用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水

    C．水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

    D．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如下表， 则其可能鉴定的物质及试剂 A 是

    A．鸡蛋清、斐林试剂 B．鸡蛋清、碘液

    C．劣质奶粉、碘液 D．劣质奶粉、斐林试剂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表是四瓶培养在充足葡萄糖溶液中的等量酵母菌，在通入不同浓度的氧气后，测得其呼吸产生的酒精和CO2的物质量，据表回答问题：

    氧浓度

    A

    B

    C

    D

    产生酒精量 mol

    9

    6．5

    6

    0

    产生CO2量 mol

    9

    12．5

    15

    30

    （1）氧浓度为D时，酵母菌细胞中产生ATP的场所是

    （2）氧浓度为C时，酵母菌吸收氧气 mol。共消耗葡萄糖 mol。

    （3）表中四个氧气浓度条件下，消耗葡萄糖最少的是 ，产生ATP最少的是 。

    （4）若将培养瓶中的酵母菌换成乳酸菌，其产物不是酒精，而是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若细胞呼吸有CO2放出，则可判断此过程（ ）

    A．一定是有氧呼吸 B．一定是无氧呼吸

    C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省孝义市高三上学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A．人体细胞的衰老就是人体的衰老

    B．细胞分化是遗传物质改变引起的

    C．脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞坏死

    D．癌变细胞的呼吸速率降低，核体积增大

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