A、有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段 |
B、线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖 |
C、葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 |
D、水是在细胞质基质中生成的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 |
B、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的生物材料 |
C、观察洋葱根尖的有丝分裂必须保持材料的生物活性 |
D、在稀豆浆溶液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④①⑥ | B、⑤②⑦ |
C、①②⑥ | D、④③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 |
B、T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的 |
C、体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 |
D、人体的三道防线会同时起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体的复制 |
B、有氧呼吸 |
C、脂类物质的合成 |
D、小肠吸收甘油 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、①③②⑥④⑤ |
C、①②④⑥③⑤ |
D、①④②⑥⑤③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖原、纤维素、淀粉都是储能物质 |
B、蛋白质是生命活动的主要承担者 |
C、脂肪是构成生物膜的重要成分 |
D、DNA和RNA都是细胞内的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制线粒体的功能会影响主动运输 |
B、核糖体由RNA和蛋白质构成 |
C、植物细胞中都含有叶绿体 |
D、溶酶体可消化细胞器碎片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在果树挂果时,利用乙烯利促进果实发育 |
B、在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 |
C、果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟 |
D、在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高 |
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