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    如图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期的细胞数目的变化，据图作答：

    （1）若图A所示的生物基因型为AaBb，在1的某一位点上有一基因A，在2上有基因B，在正常情况下，该细胞中含有基因a的染色体是________；含基因b的染色体是________。

    （2）若图A所示为胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有________。

    （3）图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，处在图B的________期（填图中符号）。

    （4）培养过程中，若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为________的细胞数量会增加。用秋水仙素处理，图C中DNA含量在为________的细胞数会增加。

    答案：
    解析：

    　　（1）4和8　3和7

    　　（2）核糖体和线粒体

    　　（3）S

    　　（4）2C　4C


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    科目：高中生物 来源：安徽省怀宁中学2012届高三第四次月考生物试题 题型：071

    如图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期的细胞数目的变化，请据图作答：

    （1）若图A所示的生物基因型为AaBb，在1的某一位点上有一基因A，在2上有基因B，在正常情况下，该细胞中含有基因a的染色体是________；含基因b的染色体是________。

    （2）图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，处在图B的________期（填图中符号）。

    （3）培养过程中，若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为________的细胞数量会增加。用秋水仙素处理，图C中DNA含量在为________的细胞数会增加。

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    科目：高中生物 来源：2011届福建省厦门外国语学校高三模拟考试（理综）试题（最后一卷）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：

    （I）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2，现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a~d）所示。
    ①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：                      （用箭头和图中序号表示）；无氧条件下的装置顺序：                       （用箭头和图中序号表示）。
    ②装置中c瓶的作用是                                                    ,b瓶中澄清的石灰水还可用                                 代替。
    ③在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是           。
    （2）乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌细胞呼吸方式。
    ①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为III）如何设计？                                                                    
                                                                                 。
    ②若装置II中红色液滴向左移动，装置III中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是    
                                                   。
    ③若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍。
    Ⅱ．下图l表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

    （1）在图1的各个字母中，不参与构成群落的是_______________（填字母）。
    （2）图l中主要体现出生态系统的______________________________功能。
    （3）F的粪便被分解者分解，也就是表示___________（填字母）同化的能量被分解者利用。
    （4）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，D的数量将_____________。
    （5）图2中丙曲线bc段下降的原因是___________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010年四川泸州老窖天府中学收束考试生物试题 题型：综合题

    Ⅰ（12分）甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段)，该部分基因互为等位：另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，该部分基因不互为等位。请回答：



    (1)人类的血友病基因位于甲图中的____________片段。
    (2)在减数分裂形成配子过程中，x和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的____________片段。
    (3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的____________片段。
    (4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例。
    __________                                                                 _
    _________________________                                         _________ 。
    （5）假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片断上，另一对等位基因（E、e）位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交，子一代均能合成该物质，子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9：7，则两个亲本的基因型为                         。
    （6）该生物种群中（个体数量很大），基因型为AA的个体占24％，Aa的个体占72％，aa的个体占4％。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA=Aa>aa，则在以后的长期自然选择过程中，A和a基因频率变化趋势可能会怎样？（在给定的坐标中用曲线图表示）

    （%）

     
    II(14分) 请阅读以下材料：

      2008年5月12日，我国四川省汶川县发生8．0级地震，地震灾区是我国大熊猫等珍稀野生动物的主要栖息地和自然保护区分布最为集中的区域，灾区有49处自然保护区。尽管大熊猫与世无争，但在它的栖息领域里，还是有一些与它们为敌的动物，如金猫、豹、豺、狼、黄喉貂等。由于地震影响，面积达2 850万亩的大熊猫栖息地受到严重破坏。　请回答下列问题：
    (1)地震过后，多种生态系统遭到了毁灭性破坏，短期内难以恢复，这一事实说明任何生态系统的                                  都是有限的。 
    (2)在震后救援工作中，一些官兵感染了疥疮，疥疮是由生活于人皮肤表层的疥螨引起的一种慢性传染性皮肤病。疥螨与人的关系是              。
    (3) 请在下图中用箭头和文字补充完成能量流经大熊猫种群的情况。

    （4）下图表示生态系统中的3种生物的二氧化碳释放量（相对量）的曲线图。a曲线代表的生物可能属于        （生态系统成分），c曲线代表的生物可能属于        （生态系统成分），除了图中所能代表的生态系统结构外，完整的生态系统成分还有                  。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期的细胞数目的变化，请据图作答:

    （1）若图A所示的生物基因型为AaBb，在1的某一位点上有一基因A，在2上有基因B，在正常情况下，该细胞中含有基因a的染色体是____________________；含基因b的染色体是____________________。

    （2）若图A所示为胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有____________________。

    （3）图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，处在图B的________期（填图中符号）。

    （4）培养过程中，若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为__________的细胞数量会增加。用秋水仙素处理，图C中DNA含量在为__________的细胞数会增加。

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