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如图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、I表示流入分解者的能量。

(1)该生态系统的结构包括____________、___________。狼同化的能量c=“_________”。

(2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×l06kJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为_______kJ(能量传递效率用图中字母表示)。

(3)若图中的a、b、c表示碳循环的一部分,则碳的循环方式与其他不同的是________,与之有关的生理过程是__________。

(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是________,生态系统的_______稳定性降低,人类在此过程中对群落演替产生 的影响是___________。

(5)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,其中物质作为能量的____________,使能量沿着食物链(网)流动。能量作为__________,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。

练习册系列答案
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A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纤维素

C. DNA、蛋白质、糖原 D. 蛋白质、核酸、糖原

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A.该生物为一种动物

B.该生物的一个体细胞中含有8条染色体

C.该细胞处于有丝分裂的后期

D.该细胞中含有8条染色体

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甲:该性状受一对基因(A、a)控制,圆形是隐性性状。

乙:该性状受两对位于非同源染色体上的基因(A、a;B、b)控制。

丙:子代的出现是由于发生了基因突变。

请回答下列问题:

(1)以上的甲、乙、丙属_________(填“问题”、“假设”、“结果”或“结论”)。其中不合理的是______________。

(2)若乙成立,则两亲本的基因型分别是_________,为验证这一点,可将以上植株中的_______________,若子二代的表现型及比例为__________________,则乙成立。

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将两株生长状况相同的同种植物分别置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1h,测定的条件和结果如图所示。下列说法正确的是

A.影响A点光合速率的因素仅为光照强度

B.A点时CO2固定和还原的速率均大于B点

C.B点表示该植物光合作用吸收CO2 22.4mUh

D.与15℃相比,25℃条件下与植物细胞呼吸有关的酶活性较低

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土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。

根据表中数据可以得到的正确结论是( )

A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 题型:选择题

在一个草原生态系统中,草是生产者,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查表明鼠与X的种群数量变化如下表:

时间(年)

鼠种群数量(只)

X种群数量(只)

1

18 900

100

2

19 500

120

3

14 500

200

4

10 500

250

5

9 500

180

6

9 600

170

7

9 500

180

8

9 600

170

若不考虑瘟疫等其他因素(题目所列除外),下列说法中最可能的是( )

A.在该调查时间内物种X种群增长曲线大致呈“J”型

B.鼠和X种群为竞争关系

C.若在第9年间,大量捕杀物种X,则第10年鼠种群数量增加

D.鼠和X种群为互利共生关系

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科目:高中生物 来源:2015-2015学年新疆库尔勒市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

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A.9:3:3:1 B.3:1:3:1 C.1:1:1:1 D.1:3:1:3

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某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%.若该DNA分子用15N 同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次,再将全部复制产物置于试管内离心,进行密度分层,得到结果如图1;然后加入解旋酶再离心,得到结果如图2.则下列有关分析完全正确的是( )

①X层全部是14N的基因

②W层中含15N标记胞嘧啶3150个

③W层与Z层的核苷酸数之比为8:1

④X层中含有的氢键数是Y层的倍.

A.① B.①③ C.②④ D.②③④

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