科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Ⅰ | 加入等量的细胞培养液(含有全部营养物质与等量的小鼠胚胎干细胞) | |||||
Ⅱ | 计算培养皿内的细胞数目,记录数据 | |||||
Ⅲ | 密闭培养,并通入a | 密闭培养并通入b | ||||
Ⅳ | 在冰箱中培养,并适时的震荡搅拌 | |||||
Ⅴ | 一段时间后,观察试管内的细胞 c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物膜的化学组成和结构相似 |
B、细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能 |
C、不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 |
D、生物膜是对生物体内的所有膜结构的统称 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ |
C、①④⑤⑥ | D、③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、沼气工程----物质循环再生 |
B、无废弃物农业----物质循环再生 |
C、西部大开发----协调与平衡 |
D、城市环境生态工程----系统整体性 |
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