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    13．下列可以分别说明植物细胞吸水与失水的是（　　）
    ①蔗糖溶液中洋葱紫色外表皮细胞液泡变小，清水中液泡变大
    ②蔗糖溶液中洋葱内表皮细胞液泡变小，清水中液泡变大
    ③清水中洋葱紫色外表皮细胞液泡变大，蔗糖溶液中液泡变小
    ④清水中洋葱内表皮细胞液泡变大，蔗糖溶液中液泡变小．
    A．①②B．②C．①D．③④

    分析 1、质壁分离是指植物细胞壁与原生质层发生分离．所以只有植物细胞可以发生质壁分离，且是成熟的植物细胞，要有大液泡；
    2、质壁分离过程中，细胞不断的失水，原生质层收缩，液泡由小变大，细胞液颜色由浅变深，吸水能力增强；
    3、质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓度＜细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．

    解答 解：①蔗糖溶液中洋葱紫色外表皮细胞液泡变小，说明细胞失水；清水中液泡变大，说明细胞吸水，①错误；
    ②蔗糖溶液中洋葱内表皮细胞液泡变小，说明细胞失水；清水中液泡变大，说明细胞吸水，②错误；
    ③清水中洋葱紫色外表皮细胞液泡变大，说明细胞吸水；蔗糖溶液中液泡变小，说明细胞失水，③正确；
    ④清水中洋葱内表皮细胞液泡变大，说明细胞吸水；蔗糖溶液中液泡变小，说明细胞失水，④正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了植物细胞吸水和失水的条件，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料．请回答：
    （1）果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A、a）控制的相对性状．用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除F1代中的黑身果蝇，让F1代灰身果蝇自由交配，则理论上其子代果蝇基因型比例为4：4：1．
    （2）果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，位于X染色体上；长翅（V）对残翅（v）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雌果蝇中约有1/8为白眼残翅．则亲本雌果蝇的基因型为VvXEXe，F1代的雄果蝇中出现红眼长翅的概率为$\frac{3}{8}$．
    （3）野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图所示的实验．右图为雄果蝇性染色体的示意图，X、Y染色体的同源部分（图中I片段）上的基因互为等位，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互为等位．分析回答：

    ①若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于常染色体上．
    ②若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的II1区段，也有可能位于X和Y染色体的I区段．
    ③若想通过一次交配对上述中②的问题做出判断，可从野生型、F1、F2中选择合适的个体进行实验，则应选择野生型雄果蝇与F1 雌果蝇交配．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．种群最基本的数量特征是（　　）
    A．年龄组成B．出生率和死亡率C．种群密度D．迁出和迁入

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．细胞中一定不存在同源染色体
    B．着丝点分裂一定导致核DNA数目加倍
    C．正常情况下，带两条母链的染色体不会进入同一细胞
    D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的两倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况，其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量，乙表示分解者呼吸作用CO2释放量，丙表示生产者呼吸作用CO2释放量，丁表示生产者CO2消耗量．下列叙述错误的是（　　）
    A．碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递
    B．流经该生态系统的总能量可用丁来表示
    C．丁大于甲+乙+丙
    D．根据图示关系可推测该森林生态系统的自我调节能力较强

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．果蝇（2n=8）常作为遗传学研究的实验材料，红眼与白眼是一对相对性状（有关的基因A、a位于X染色体，红眼为显性），裂翅与非裂翅是一对相对性状（有关的基因B、b）．
    （1）果蝇常作为遗传学研究的实验材料的原因易饲养、繁殖快．红眼雄果蝇（XAY）在减数分裂细胞中会出现4个四分体．果蝇基因组计划至少应测5条染色体的碱基序列．
    （2）选取多对裂翅雌雄果蝇杂交，子代裂翅与非裂翅果蝇数量比总是2：1，合理的解释是含有两个B基因的个体致死或者显性纯合致死或含有两个B基因的受精卵不能发育成个体，若已确定B、b基因位于常染色体，选用裂翅白眼雌果蝇与裂翅红眼雄果蝇杂交，子代F1的表现型及比例为裂翅红眼雌果蝇：非裂翅红眼雌果蝇：裂翅白眼雄果蝇：非裂翅白眼雄果蝇=2：1：2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．动物园有一种ZW性别决定的鸟类，其长腿和短腿由等位基因A/a控制，羽毛的灰色和白色由等位基因B/b控制．研究者进行了如下两组杂交实验，结合实验结果回答下列问题：

    杂交组合 
         		亲本  F1
    雌性雄性
    杂交实验一长腿灰羽雌X长腿灰羽雄长腿灰羽$\frac{3}{16}$，长腿白羽$\frac{3}{16}$
    短腿灰羽$\frac{1}{16}$，短腿白羽$\frac{1}{16}$    		长腿灰羽$\frac{3}{8}$
    短腿灰羽$\frac{1}{8}$
    杂交实验二长腿白羽雌X短腿灰羽雄长腿灰羽$\frac{1}{4}$，长腿白羽$\frac{1}{4}$
    短腿灰羽$\frac{1}{4}$，短腿白羽$\frac{1}{4}$    		无
    （1）根据杂交实验推断，A/a和B/b两对等位基因中，位于Z染色体的是B/b，腿长度中显性性状为长腿，杂交实验一的亲本中雄性个体基因型为AaZBZb．
    （2）造成杂交实验二中没有雄性个体是因为含有b基因的卵细胞（填“精子”或“卵细胞”）不能参与受精作用．
    （3）杂交实验一产生的F1中B基因频率为$\frac{2}{3}$，选出其中的长腿灰羽个体随机交配，子代中长腿灰羽的概率为$\frac{7}{9}$．
    （4）在饲养过程中，研究人员发现单独饲养的雌鸟减数分裂产生的卵细胞可随机与同时产生的上极体中的一个结合形成合子（性染色体为WW的个体不能发育），进而孵化成幼鸟．将杂交实验二中的长腿灰羽雌性个体单独饲养，理论上最终孵化成的幼鸟中性别比例为雌性：雄性=4：1，长腿：短腿=9：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，图甲、乙是两种性别不同的果蝇体细胞中的染色体组成，科学家对果蝇的某些性状遗传进行了研究，请回答下列相关问题．

    （1）图甲、乙所示果蝇的性别分别为雌性、雄性．
    （2）果蝇的眼色有红眼和白眼，分别由基因R和r控制，现有一红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇杂交，后代中红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1：1：1，根据杂交后代的性状表现并不能确定基因R和r一定位于X染色体上，原因是后代的性状表现没有性别差异．如果要进一步确定基因R和r是位于X染色体上还是常染色体上，可以选择上述杂交后代中的红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，如果后代的性状表现为雌性全为红眼，雄性全为白眼，说明基因R和r位于X染色体上．
    （3）果蝇的体色有灰身和黑身两种，分别由基因B和b控制，果蝇的翅形有长翅和残翅两种；分别由基因V和v控制，已知这两对基因都位于Ⅱ号染色体上，则这两对基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律？不遵循．现有基因型均为BbVv的果蝇，任意两只果蝇进行杂交，后代的表现型及比例可能有两种情况（不考虑交叉互换和基因突变），即：①灰身长翅：黑身残翅=3：1；②灰身残翅：灰身长翅：黑身长翅=1：2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．HIV是一种RNA病毒，如图是该病毒的结构模式图．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．艾滋病死亡的直接原因是HIV破坏了免疫系统
    B．图中E表示RNA分子，D表示逆转录酶，C为病毒蛋白质外壳
    C．HIV入侵人体后其攻击T细胞时不能体现出细胞膜的结构特点
    D．二次免疫时人体产生效应T细胞的来源只有记忆细胞

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