A. | 好氧型细菌呼吸,生成二氧化碳和水 | |
B. | 微生物呼吸,产生二氧化碳和酒精 | |
C. | 乳酸菌呼吸,产生二氧化碳和乳酸 | |
D. | 酵母菌呼吸,产生二氧化碳和水 |
分析 “罐头食品”意味着密闭体系无氧环境,即进行无氧呼吸,“盖子鼓起”必然是因为生成气体导致罐头内压强增加所致,综合以上两点可知引起盖子鼓起的原因应该是某种生物进行无氧呼吸产生气体即CO2所致.
解答 解:A、需氧型细菌只进行有氧呼吸,产生CO2和H2O,而罐头内是无氧环境,A错误;
B、微生物进行无氧呼吸,能产生CO2和C2H5OH,B正确;
C、乳酸菌进行无氧呼吸只产生乳酸,不生成CO2,C错误;
D、酵母菌进行无氧呼吸产生CO2和C2H5OH,进行有氧呼吸产生CO2和H2O,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 | |
B. | 高浓度胰岛素条件下,胰岛A细胞分泌胰高血糖素的生理活动处于抑制状态 | |
C. | 随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率下降 | |
D. | 当胰岛素浓度为40uU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素 | |
B. | 用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异 | |
C. | 甲、乙之间具有拮抗作用 | |
D. | 甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的垂直结构为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件 | |
B. | 决定这种现象的环境因素主要是光 | |
C. | 种植玉米时,因植物存在垂直结构,所以要合理密植 | |
D. | 在农业生产中,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时属有丝分裂后期 | |
B. | 若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=54,且数量为2a时着丝点数目是108 | |
C. | 若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为a时是次级精母细胞 | |
D. | 若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 | |
B. | 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 | |
C. | 纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 | |
D. | 同胞兄妹间的遗传差异与父母的基因重组有关 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果已知子代基因型及比例为1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr,并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的。那么亲本的基因型是
A.YYRR×YYRr
B.YYRr×YyRr
C.YyRr×YyRr
D.YyRR×YyRr
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