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【题目】如下图所示,有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下,甲添加品红色光;乙添加绿色光;丙添加品红色滤光片A;丁添加绿色滤光片B。经过一段时间,各盆中长势最旺的和长势最差的依次是(  )

A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丁D. 丙和丁

【答案】C

【解析】

本实验是研究不同波长的光对光合作用的影响的实验叶绿素的吸收光谱是红光和蓝紫光绿色植物的作用光谱与吸收光谱基本是一致的

甲组在同一阳光照射的条件下甲添加的品红色光比单独在阳光下的光合作用有所增强所以长势最旺乙组添加的是绿色光对植物的光合作用来说属于无效光对光合作用几乎没有影响丙组添加了品红色滤光片这种滤光片只能让品红色光通过其余的光很少或不能通过光合作用相对较弱丁组添加的是绿色滤光片这种滤光片只能让绿色光通过而绿色光不是叶绿素的吸收光谱所以丁植物几乎不进行光合作用因而长势最差;故C正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有基因型都为BbVv的雌雄果蝇。己知在减数分裂过程中,雌果蝇会发生如图所示染色体行为,且发生该染色体行为的细胞比例为20%。下列叙述错误的是

A. 该图所示染色体行为发生在减数第一次分裂前期

B. 该图所示染色体行为属于基因重组范畴

C. 若后代中基因型为bbvv个体比例为0,则雄果蝇在减数 分裂过程中染色体没有发生该行为

D. 若后代中基因型为bbvv个体比例为0,则后代中表现型 为B_V_的比例为70%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验,其中一组实验如下图所示(用P标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物),有关叙述正确的是

A. 若不经过步骤②操作,对该组实验结果无显著影响

B. 若继续分离出子代噬菌体,其中大部分会含有32P放射性

C. 若沉淀中含有较强放射性、悬浮液中几乎不含放射性,即证明遗传物质是DNA

D. 若①中培养液里含有32P,则子代噬菌体的DNA、RNA分子中均会带有放射性

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【题目】下列不属于基因突变引起的变异是

A. 白化病B. 血友病C. 苯丙酮尿症D. 猫叫综合征

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞中某种化合物的结构模式图,下列有关说法正确的是

A. ①②中储存大量的化学能,①水解时可为放能反应提供能量

B. 该化合物为ATP,是一种高能磷酸化合物,图中的A代表腺苷

C. 人体对该化合物的需求量很大,但该化合物在人体内的含量很少

D. 细胞中需要能量的生命活动都是由该化合物直接提供能量的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用含18O的氧气作为原料对小鼠进行有氧呼吸的相关实验,可以在下列哪些物质中检测到放射性:

①氧 ②水 ③二氧化碳 ④葡萄糖

A. B. ①②C. ①②③D. ①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型)。现用PenrS型菌和R型菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是

A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复

B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长

C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型菌

D. 丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究酵母菌呼吸方式的装置和生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,下列相关叙述错误的是

A. 若装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行①②

B. 若装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行①④

C. 若装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌进行①②和①③

D. 能够在人体细胞中发生的反应是①②④,能在酵母细胞中发生的反应是①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“人类基因组计划”中基因测序工作是指测定( )

A. DNA的碱基对排列顺序B. mRNA的碱基排列顺序

C. 蛋白质的氨基酸排列顺序D. DNA的基因排列顺序

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