练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    18．科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究（已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示）：
    实验一：

    实验二：

    实验三：

    （1）实验一、实验二的作用是对照作用．
    （2）如果实验三的结果都为E，据此可判断DNA分子的复制方式不是（是，不是）半保留复制．
    （3）如果DNA的复制方式是半保留复制，若某次实验的结果中，结果C比以往实验结果所呈现的带略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为15N．
    （4）如果DNA的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置没有变化，宽度不同的是轻带．

    分析 DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期
    DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连结酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）
    DNA复制过程：边解旋边复制．　
    DNA复制特点：半保留复制．
    DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．
    DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．

    解答 解：（1）实验一与实验二是分别获得14N、15N的DNA分子离心后在试管中的位置，与实验三作对照．
    （2）结果E出现了重带，说明有的DNA分子两条链都是15N，因此不是半保留复制．
    （3）如果DNA的复制方式是半保留复制，若某次实验的结果中，结果C比以往实验结果所呈现的带略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为15N．
    （4）E结果是15NDNA分子在14N的培养基中复制三次后的结果，如果DNA的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置没有变化，只是轻带更宽．
    故答案为：
    （1）对照作用
    （2）不是
    （3）15N
    （4）没有变化　轻

    点评 本题考查了DNA的分子半保留复制的相关知识，考查了学生图文信息的提取能力、知识运用的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．新鲜鱼、肉用盐渍不易变质，其作用是（　　）
    A．食盐水有杀菌作用B．浓盐水中含水少，细菌无法生存
    C．由于渗透作用使细菌死亡D．原生质层与细菌发生了质壁分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在1、3、5 号试管中分别加入2   mL 蒸馏水，2、4、6 号试管中分别加入2   mL 发芽的小麦种子匀浆样液，然后在 1～4 号试管中适量滴加斐林试剂，5、6 号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀．预期观察到的实验现象是（　　）
    A．1、3、5 号试管内都呈无色
    B．3 组实验中甲组和乙组的实验结果相同
    C．4 号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
    D．4 号试管内呈砖红色，6 号试管内呈紫色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列关于基因工程的叙述中正确的是（　　）
    A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种
    B．基因工程技术能冲破远缘杂交不亲和障碍，培育生物新物种
    C．基因工程的基本工具是：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因的运载体
    D．基因工程的研究成果，目前大多需要通过微生物的旺盛代谢来实现产业化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是与水稻有关的一些遗传育种途径．请据图回答下列问题：
    （1）若亲本水稻杂交得到F1，基因型为AaBb，自交后得到的F2中基因型为AAbb的个体所占比例为$\frac{1}{16}$，该育种方法依据的遗传学原理是基因重组．
    （2）由F过程培育出单倍体幼苗后一般需要用秋水仙素处理使其形成正常二倍体水稻
    （3）若通过C、D过程培育出能抗虫的新品种水稻，依据的遗传学原理是基因重组，三倍体无籽西瓜的培育原理是染色体畸变．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法不正确的是（　　）
    A．遗传信息传递规律--中心法则，也适用于原核生物
    B．如图所示，真核细胞在蛋白质的表达过程中是边转录边翻译的
    C．①②③也能在线粒体和叶绿体中进行
    D．一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面为结晶牛胰岛素平面结构示意图，胰岛素含有两条肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过2个二硫键（二硫键是2个-SH连接而成的）连接，在A链上也形成1个二硫键，据此回答：
    ①氨基酸的结构通式为．
    ②这51个氨基酸是在细胞中核糖体（细胞器）上形成多肽，这些氨基酸彼此之间的连接方式叫脱水缩合．
    ③胰岛素分子中含有肽键49个，肽键可表示为-NH-CO-．
    ④这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来减少了888．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．重金属离子会导致蛋白质分子变性，为探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤如下．请回答：
    （一）实验步骤
    ①取两支洁净的试管，编号为A和B，A试管中加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL，B试管中加入C各1mL．
    ②往两支试管各加入1%淀粉溶液1mL．
    ③往两支试管各加入1%唾液淀粉酶溶液1mL，D．
    ④取出试管，各加入1%碘溶液3滴，观察颜色变化．
    （二）讨论与分析
    （1）实验中设置B管的目的是对照，“实验步骤”中C处应为蒸馏水和pH6.8缓冲液；D处为放入37℃恒温水浴（或适宜温度下）保温一段（适宜）时间．
    （2）两支试管最可能的实验结果是A管（深）蓝色色，B管无色（浅蓝色）色．
    （3）有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色，用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰，请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果．
    ①检测方法：取出试管，各加入斐林试剂1mL，60℃恒温水浴2分钟，观察颜色变化．．
    ②预估结果：A管无砖红色（或蓝色）；B管出现砖红色沉淀．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．“今又生”是我国首创的基因治疗药物，其本质是腺病毒和人P53基因（抑癌基因）拼装的重组病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿主细胞的基因组中，不能复制，不能污染．请回答下列问题：
    （1）要获取人类P53基因，可以采取从基因文库中提取或化学方法合成法．目的基因的大量扩增则可以采用PCR技术，该技术中需要使用的一种特殊的酶是热稳定DNA聚合酶．
    （2）在“今又生”的生产中，为了获得更高的安全性能，科学家选择的载体不具有一般载体的自我复制条件．检测P53基因的表达产物，还可以采用抗原-抗体杂交技术．
    （3）在研究中如果要获得胚胎干细胞进行研究，则胚胎干细胞可来源于囊胚期的内细胞团，或胎儿的原始性腺，也可以通过核移植技术得到重组细胞后再进行相应处理获得．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案