A. | 无机氮源不可能提供能量 | B. | 无机碳源不可能提供能量 | ||
C. | 除水以外的无机物只提供无机盐 | D. | 是氮源的物质不可能同时是碳源 |
分析 1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求.
2、碳源
概念 | 凡能为微生物提供所需碳元素的营养物质 |
来源 | 无机碳源:CO2、NaHCO3等 有机碳源:糖类、脂肪酸、花生粉饼、石油等 |
作用 | ①主要用于构成微生物体细胞的物质和一些代谢产物 ②异养微生物的主要能源物质 |
概念 | 凡能为微生物提供所需氮元素的营养物质 |
来源 | 无机氮源:N2、氨、铵盐、硝酸盐等 有机氮源:尿素、牛肉膏、蛋白胨、氨基酸等 |
作用 | 主要用于合成蛋白质、核酸以及含氮的代谢产物 |
解答 解:A、无机氮提供能量的情况还是存在的,如NH3可为硝化细菌提供能量和氮源,A错误;
B、无机碳源不能提供能量,B正确;
C、除水以外的无机物种类繁多、功能也多样.如CO2,可作自养型微生物的碳源;NH4HCO3可作自养型生物的碳源和无机盐;而NaCl则只能提供无机盐,C错误;
D、有的碳源可同时是氮源,如NH4HCO3,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查微生物的营养物质,意在强化学生对微生物营养物质的组成及作用的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:3 | B. | 1:2:1 | C. | 1:1:1 | D. | 1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞可通过有丝分裂或无丝分裂的方式增殖 | |
B. | 动物细胞有丝分裂末期高尔基体的活动显著加强 | |
C. | 无丝分裂过程中细胞核不均等分裂 | |
D. | 植物细胞有丝分裂末期形成的细胞板与高尔基体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②期与③期细胞内染色体数目相等 | |
B. | ④期的细胞内含有8条染色体 | |
C. | ①期的细胞内含有4条染色体 | |
D. | ③期是观察辨认染色体形态和数目的最佳时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面,右手拿装有培养基的锥形瓶,左手拔出棉塞 | |
B. | 右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰 | |
C. | 用左手将培养皿打开,右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿,左手缓慢盖上皿盖 | |
D. | 等待平板冷却凝固后,将平板倒过来放置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为4X | |
B. | 乙是转入14N培养基中复制一代的结果 | |
C. | 出现丙结果至少需要40分钟 | |
D. | 甲→丁过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过遗传咨询可以确定胎儿是否患21三体综合征 | |
B. | 通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有猫叫综合征 | |
C. | 产前诊断只能用于检测胎儿是否患有遗传病 | |
D. | 通过遗传病的监测和预防可以杜绝遗传病患儿的产生 |
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